玉手纤纤枪杆握,丹心烁烁我旗扬。

  • 1、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的——他对革命事业的信心。
  • 2、告别了你闹我笑的恋爱,把你放进婚车迎回来,像以前一样幸福快乐的生活着,同甘共苦,祸福相依,成败不欺,生死一起。
  • 3、告别了你闹我笑的恋爱,把你放进婚车迎回来,像以前一样幸福快乐的生活着,同甘共苦,祸福相依,成败不欺,生死一起。
  • 4、我为那些英雄的事迹而感动着、而震撼着
  • 5、只要想着这些革命先烈,我就会觉得自己是多么的美好,在这个富裕的社会主义国家中,我是多么的美满和幸福,而在那个艰苦的斗争社会中,哪有如此美好的生活。我要郑重的烈士们说:“伟大的革命先烈们,你们的斗争胜利了,我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路,我们将要去建设祖国的明天,我会认真的学习,学好本领,长在后再继续工作――建设祖国,你们安歇吧!我会努力去做的,我敬爱的烈士们。

    人到一定的年龄就回考虑这个问题,原来觉得自己还年轻对结婚这件小事一点都不关心,但是一旦到了那个结婚的年龄家里催,看到朋友都结婚了,自己也会动摇了。
  • 6、人到一定的年龄就回考虑这个问题,原来觉得自己还年轻对结婚这件小事一点都不关心,但是一旦到了那个结婚的年龄家里催,看到朋友都结婚了,自己也会动摇了。
  • 7、记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊,请你告诉断肠人,那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
  • 8、曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少英雄儿女,为着民族的解放、人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名,有的却连姓名都不知道,但他们都是为了一个共同的目标走到了一起,那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血,前赴后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲,是我们的光荣!
  • 9、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
  • 10、亲爱的,他们都说婚姻是爱情的坟墓,但是,如果我们不结婚的话,那我们的爱情就死无葬身之地了,所以,你还是委屈求全,嫁给我吧!
  • 11、我不明白,为什么要有清明这个节日,要把人们的回忆硬生生地从脑海中勾出来,姥爷说,因为人们的思念。我仍是不明白是什么意思,直到小学毕业的那一天,注定要分离的我们将要各奔东西,一旦离去,就回不了头。我想,这六年的点点滴滴,虽说已经离去,有许多的缺憾,但是,已回不了头。清明的怀念,也就是如此吧。虽说没有失去亲人的痛苦,可是,这种离别的滋味,也是一种煎熬。
  • 12、(设计意图:补充介绍李大钊被捕后受尽敌人严刑拷打和折磨,却始终无所畏惧、坚贞不屈、严守党的秘密的资料,加深学生对人物的认识,唤起学生们已有知识经验,学生首先会抓人物的言行心理神态来体会人物的精神品质,感知人物形象。)
  • 13、缅怀革命先烈,弘扬民族精神。传承先烈遗志,弘扬革命精神。牢记历史,缅怀英烈。缅怀革命先烈,继承优良传统。
  • 14、革命先烈象一块煤,象一捆柴,象全部身心投入焚烧旧世界通红的炉火!他们让敌人畏惧,使百姓光明.为了革命,为了人民,为了新中国的诞生,革命烈士壮烈地献出自己宝贵的生命.就像蜡烛,燃尽自己的身躯,但是留下的绝不是死灰一堆漫天飞舞,他们留下的是为革命、为中国奋斗的精神.草儿会为革命先烈变得更绿,花儿会为革命先烈开得更红,而我们新中国的年轻一代,将更加茁壮成长.
  • 15、纪念烈士,继承遗志。

  • 16、各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,他们的精神光照千秋,永垂青史。
  • 17、走路较自在,方便谈恋爱,吃饭谈理想,好好处对象,周末看电影,浪漫围着你,上班发短信,时刻想着你,你就是我生活的灵魂,咱们该考虑结婚了。
  • 18、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
  • 19、这一天,人们会来到墓前,放置一束鲜花,摆上一些果品,借以表达对逝去亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样,幸福快乐地生活着。此时,我不禁想起那些为共和国的建立挥洒热血的革命先烈们,他们的英魂是否也正静静地俯视着这片他们为之奋斗的热土呢?是否也感受到了我们对他们的怀念呢?
  • 20、对本班学习本课现有认知基础进行调研。学生全班46人,45人参与调研。(一位同学长期请假)
  • 我只希望自己结婚的时候你当伴郎至少我们可以一起走红毯。
  • 21、我只希望自己结婚的时候你当伴郎至少我们可以一起走红毯。
  • 22、母亲去了的这段日子,我的脑海中挥之不去的是苏轼的那句诗句”千里孤坟,无处话凄凉。
  • 23、学生结合课前搜集到的资料简介李大钊和当时的历史背景,教师作适当补充。(多媒体出示视频简介)
  • 24、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的——他对革命事业的信心。
  • 25、这一座座的墓碑,就代表着一份份的忠诚。他们拼命的战斗换来了祖国的今天和未来。他们百折不挠,奉献生命,为了革命的斗争而光荣殉职,他们是真正的英雄。我热爱烈士,热爱祖国,我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我将用自己满腔的热血,来好好的热爱祖国,发扬祖国的光辉传统,创造出另一个灿烂的明天。

  • 26、生当作人杰,死亦为鬼雄。
  • 27、情深深雨蒙蒙,清明时节墓地行。一片哀思祭亡灵,两行清泪流不停。片片纸钱化蝶舞,送给亲人表寸心。但愿天国路不远,殷殷情深可倾听!
  • 28、把“不慌不忙”换成“匆匆忙忙”行不行?为什么?
  • 29、三月,万物复苏,盎然春意。三月,最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
  • 30、生于忧患,死于安乐为人民利益而死,死得其所,比泰山还重。
  • 31、在曾经,有这样一群人.默默地,不求回报.任凭鲜血萦满人间,天空也学会了哭泣.岁月流逝,却无法洗刷冤屈的生命.在生命的边缘,他们选择了承受.静静地,内心再也没有了惆怅.只是执著支撑着渺小的身躯.在尔虞我诈的世界,唯独,拥有了一颗心.真诚
  • 32、记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊,请你告诉断肠人,那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
  • 33、自古英雄出少年。
  • 34、为保卫和抢救人民生命、国家财产和集体财产壮烈牺牲的;
  • 35、指导老师点评:英雄已逝,英魂不朽。英烈的精神值得我们继承和发扬。本文通过作者的娓娓细说,我们看到了英烈的精神在弟弟的身上得到了传承。作者叙事抒情均颇贴切,文笔清丽,语言简洁流畅,不失为一篇佳作。

    我们是幸福生活的享受者。你们唤醒了中国这只雄狮。今天我们将鼓舞这只雄狮咆哮于世界!
  • 36、我们是幸福生活的享受者。你们唤醒了中国这只雄狮。今天我们将鼓舞这只雄狮咆哮于世界!
  • 37、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
  • 38、三月,万物复苏,盎然春意。三月,最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
  • 39、死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心。
  • 40、清明里总有一些花开,这些意象世界里清醇而多愁的花儿,一睁开眼睛和关闭视野都要流泪;也许这雨正是我无尽的伤悲的一场宣泄,宣泄后,一切都好。
  • 41、教师深情小结:这就是“我”的父亲——李大钊,他被捕前对革命事业高度负责;被捕时临危不惧;法庭上视死如归。这样一位伟大的革命者却被杀害了,1927年的4月28日对李星华一家来说是个悲痛的日子,对我们全中国来说也是一个极为悲痛的日子。
  • 42、经历过生死离别的人,更懂得爱和珍惜。所以,我们活着的人,都要好好善待和把握与人相处的日子,让生命不再留下遗憾!
  • 43、两袖清风骨如柴,无子送葬举国哀。
  • 44、说一万遍我爱你,不如好好在一起
  • 45、根据上述的分析及以六年级学生在评价人物方面应该具备的基本能力,我认为关于人物评价和情感体会仍是学生学习的难点。为此我进行了二次调研。这次由教师设计了调查问卷,目的是了解学生对于人物评价和体会情感的认知基础。

  • 46、发扬革命传统,继承先烈遗志,牢记人民期望,立志报效祖国。
  • 47、我没有很好,你不嫌弃就好
  • 48、致敬英雄,缅怀先烈,吾辈自强来生还住种花家!
  • 49、生于忧患,死于安乐为人民利益而死,死得其所,比泰山还重。
  • 50、(设计意图:引导学生由课文的学习迁移到对相关革命题材小说的阅读,既深化了主题认识,又拓展学生的阅读面。)
  • 先烈们,你们好,我是运城市临猗县北京初中九二班的一名学生,你们为了伟大的祖国显出了年轻的生命,换来了我们今天的美好生活,你们抛头颅,洒热血的精神值得我们每一个人学习!我决定在以后的学习生活中更加努力学习!为国争光!献花
  • 51、先烈们,你们好,我是运城市临猗县北京初中九二班的一名学生,你们为了伟大的祖国显出了年轻的生命,换来了我们今天的美好生活,你们抛头颅,洒热血的精神值得我们每一个人学习!我决定在以后的学习生活中更加努力学习!为国争光!献花
  • 52、清明节,缅怀铭记那些长眠地下的公安英雄,向所有人民警察致敬!
  • 53、我们怀着悲痛而沉重的心情来到南山寺烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。
  • 54、没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。缅怀先烈,铭记历史,致敬英雄。
  • 55、走路较自在,方便谈恋爱,吃饭谈理想,好好处对象,周末看电影,浪漫围着你,上班发短信,时刻想着你,你就是我生活的灵魂,咱们该考虑结婚了。

  • 56、我永远忘不了()年()月()日,忘不了(),忘不了()。
  • 57、准确把握课文的主要内容,感悟李大钊对工作高度负责、临危不惧、视死如归的大无畏革命形象。
  • 58、课件出示李大钊就义前说的话:
  • 59、我热爱他们,我赞扬他们,我崇敬他们。他们为了革命的事业,抛头颅洒热血,在帝国主义列强的残暴折磨中,他们没有透露半点消息,宁愿死也要守住党的秘密,他们宁愿做光荣牺牲英雄,也不愿做苟且偷生的叛徒,这就是我们中国烈士的特点,我也因此对他们产生了无限的敬佩,无限的感慨,我也要因此而赞扬他们,他们是我们中国人民的感谢者,他们是神圣的,没有人能取代他们。在我的眼里,他们是光明的象征,他们是战胜一切的力量。
相关内容