天才理应飞向天国,真正的诗人有责任唤醒世人,慎择那最崇高的灵境。

  • 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 2、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 3、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润
  • 4、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 5、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 6、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 7、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 8、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞
  • 9、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里

  • 11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 12、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
  • 13、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘
  • 14、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。佚名
  • 15、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 16、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。歌德
  • 17、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。──谚语
  • 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼·罗兰
  • 18、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼·罗兰
  • 19、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特
  • 20、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。奥维德

  • 21、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
  • 22、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。高尔基
  • 23、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 24、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
  • 25、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
  • 26、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 27、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。海贝尔
  • 28、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 29、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。陶铸

    30、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。陶铸

  • 31、生也有涯而知也无涯。庄子
  • 32、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。米南德
  • 33、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
  • 34、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思
  • 35、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。布尔沃
  • 36、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思
  • 37、学者观书,每见每知新意则学进矣。张载
  • 38、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 39、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
  • 40、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知

  • 41、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克
  • 生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。塞涅卡
  • 42、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。塞涅卡
  • 43、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 44、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 45、顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。──拉丁谚语
  • 46、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
  • 47、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根
  • 48、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。爱默生
  • 49、怯懦是你最大的敌人,勇敢则是你最好的朋友。莱昂纳德·弗兰克转
  • 50、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘

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