没有结局的故事太多,你要习惯相遇与离别。岁月会记得,你温柔赤诚的心。

  • 1、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
  • 2、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。培根
  • 3、常识并不是大家都知道的,常见的东西。伏尔泰
  • 4、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。高士其
  • 5、读书在于造成完全的人格。英国·谚语
  • 玉不啄,不成器;人不学,不知意。《三字经》
  • 6、玉不啄,不成器;人不学,不知意。《三字经》
  • 7、宁可少些,但要好些。高斯
  • 8、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
  • 9、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女

  • 10、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。李大钊
  • 11、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。陶行知
  • 12、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。《神童诗·劝学》
  • 13、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
  • 14、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。佚名
  • 15、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
  • 16、玉不啄,不成器;人不学,不知意。《三字经》
  • 17、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生
  • 18、兴于《诗》,立于礼,成于乐。孔子
  • 19、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

    在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。佚名
  • 20、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。佚名
  • 21、书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
  • 22、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
  • 23、读书之于头脑,好比运动之于身体。艾迪生
  • 24、积累知识,胜于积累金银。欧洲
  • 25、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔
  • 26、多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。冰心
  • 27、读一本好书,象交了一个益友。臧克家
  • 28、机会总是给有准备的人,为此,你必须付出努力。方正
  • 29、越学习,越发现自己的无知。笛卡尔

  • 30、人非圣贤,孰能无过。《训俗遗规》
  • 31、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思
  • 32、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 33、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯
  • 社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。马克思
  • 34、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。马克思
  • 35、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 36、读者的好恶能决定书的命运。莫鲁斯
  • 37、书是思想的产儿。斯威夫特
  • 38、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔
  • 39、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔

  • 40、书是我的奴隶,应该服从我的意志,供我使用。马克思
  • 41、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。唐寅
  • 42、学而时习之,不亦悦乎!孔丘
  • 43、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。佚名
  • 44、合理安排时间,就等于节约时间。培根
  • 45、送饥者一条鱼,只管一天不饿;教他学会捕鱼,能使他永不受饿。斯里兰卡
  • 46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
  • 47、知识是心灵的活动。本·琼森
  • 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。《人性的弱点》
  • 48、人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。《人性的弱点》
  • 49、读书要玩味。程颢

  • 50、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
  • 51、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。(明)黄宗羲
  • 52、书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。德伯里
  • 53、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生
  • 54、知识使智慧者更聪明,使愚昧者更愚蠢。英国
  • 55、读书要玩味。程颢
  • 56、知识越多越令人陶醉。威·柯珀
  • 57、学之广在于不倦,不倦在于固志。晋·葛洪
  • 58、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。卡耐基
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