宽猛相济能成事。
2023-03-29 17:16:02
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- 1、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫·托尔斯泰
- 2、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。鲁迅《悼杨铨》
3、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 4、奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因。
- 5、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
- 6、人类的悲欢并不相通。
- 7、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
- 8、你看“现代”派下的小卒就这样阴鸷，无孔不入，真是可怕可厌。不过我想这实在难对付，譬如要我去和此辈周旋，就必须将别的事情放下，另用一番心机，本业抛荒，所得的成绩就有限了。“现代”派学者之无不浅薄，即因为分心于此等下流事情之故也。
- 9、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫·托尔斯泰
- 10、坚持启发式，避免注入式。
- 11、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
- 12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
13、中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。
- 14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
- 15、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
- 16、世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
- 17、中国人的不敢正视各方面，用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正路。在这路上，就证明着国民性的怯弱，懒惰而又巧滑。一天一天的满足，即一天一天的堕落，但却又觉得日见其光荣。在事实上，亡国一次，即添加几个殉难的忠臣，后来每不想光复旧物，而只去赞美那几个忠臣；遭劫一次，即造成一群不辱的烈女，事过之后，也每每不思惩凶，自卫，却只顾歌咏那一群烈女。
- 18、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
- 19、轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
- 20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 21、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
- 22、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
23、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
- 24、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
- 25、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
- 26、我先前的攻击社会，其实也是无聊的。社会没有知道我在攻击，倘一知道，我早已死无葬身之所了……我之得以偷生者，因为他们大多数不识字，不知道，并且我的话也无效力，如一箭之入大海。否则，几条杂感，就可以送命的。民众的惩罚之心，并不下于学者和军阀。
- 27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
- 28、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
- 29、学者必求师，从师不可不谨也。
- 30、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
- 31、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
- 32、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
33、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
- 34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
- 35、在中国，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地，或翻车捽摔伤的人，路人围观或甚至高兴的人尽有，有肯伸手来扶助一下的人却是极少的。
- 36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 37、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
- 38、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
- 39、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
- 40、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 41、循善诱，诲人不倦的是老师。
- 42、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
43、……读书人的家教。屏息低头，毫不敢轻举妄动。两眼下视黄泉，看天就是傲慢，满脸装出死相，说笑就是放肆。
- 44、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
- 45、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。
- 46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 47、教育植根于爱。
- 48、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
- 49、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
- 50、中国人原是喜欢『抢先』的人民，上落电车，买火车票，寄挂号信，都愿意是一到便是第一个。
- 51、但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
- 52、歌颂生平，还粉饰黑暗。
53、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
- 54、教师的春风，日日沐我心。
- 55、我们的第一要著，是在改变他们的精神。
- 56、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！
- 57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 58、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
- 59、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
- 60、只要从来如此，便是宝贝。
