从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

  • 1、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
  • 2、世上最美的,莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。
  • 3、当生活给你一百个理由哭泣时,你就拿出一千个理由笑给它看。
  • 4、只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。
  • 5、奉献人生,付出才会有收获。
  • 面对光明,阴影就在我们身后。
  • 6、面对光明,阴影就在我们身后。
  • 7、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 8、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 9、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

  • 10、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 12、阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
  • 13、学然后知不足,教然后知困。
  • 14、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
  • 15、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 16、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 17、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 18、面对光明,阴影就在我们身后。
  • 19、奉献人生,付出才会有收获。

  • 20、用微笑诠释失败,用坚强创造幸福!
  • 用微笑诠释失败,用坚强创造幸福!
  • 21、用微笑诠释失败,用坚强创造幸福!
  • 22、每一个学生都是好学生。
  • 23、面对光明,阴影就在我们身后。
  • 24、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 25、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 26、用微笑诠释失败,用坚强创造幸福!
  • 27、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 28、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 29、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。

  • 30、阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
  • 31、尺有所短,寸有所长。
  • 32、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 33、把一切知识教给一切人。
  • 34、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
  • 35、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
  • 在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 36、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 37、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 38、阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
  • 39、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

  • 40、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
  • 41、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
  • 42、知之为知之,不知为不知,是知也。座右铭
  • 43、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
  • 44、让我走进童心世界,和幼儿们一起成长。
  • 45、阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
  • 46、教师就是要敬业爱生。(名人名言
  • 47、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 48、试着每天至少让三个人微笑。
  • 49、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  • 50、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 51、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 52、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 53、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
  • 54、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
  • 55、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 56、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 57、生活给你100个伤心的原因,你就还它1000个微笑的理由。
  • 58、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 59、尺有所短,寸有所长。

  • 60、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
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