春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。孟郊《登科后》

  • 1、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
  • 2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
  • 3、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 4、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

  • 5、控制思维的教育,是团结全党进行伟大**斗争的核心环节。
  • 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 6、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 7、众人种树树成林,大家栽花花才香。
  • 8、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。
  • 9、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
  • 10、成长因奉献而精彩,奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀,就一定能够找到适合自己的成长殿堂!
  • 11、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 13、两个和谐的力量,可以分十个人的力量。
  • 14、岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

  • 15、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
  • 16、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
  • 17、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 18、谁若与群众脱离,谁的命运就要悲哀。
  • 19、你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。
  • 劳动会给明天带来欢喜,团结会给来日带来胜利。
  • 20、劳动会给明天带来欢喜,团结会给来日带来胜利。
  • 21、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
  • 22、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。
  • 23、箭装满袋大象踩一直,团结起来的气力赛过大象。
  • 24、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶

  • 25、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
  • 26、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 27、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 28、即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。
  • 29、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 30、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
  • 31、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
  • 32、耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。
  • 33、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。

    34、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。

  • 35、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 36、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 37、力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。
  • 38、不管努力的目标是什么,不管他干什么,单枪匹马总是没有力量的。
  • 39、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 40、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 41、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 42、你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。
  • 43、头脑是狭小的,而他却隐藏着思想,眼睛只是一个小点,他却能环视辽阔的天地。
  • 44、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

  • 45、有智慧的人类可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼间带着一座座监狱在奔走。
  • 46、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 47、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
  • 48、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
  • 49、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 50、假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。
  • 51、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
  • 52、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 53、必须有这样良好的心态:一个“1没有力量,无数“1创造奇迹。
  • 54、两个协调的力量,可以分十个人的力量。

  • 55、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
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