草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
2023-04-15 11:05:11
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- 1、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
2、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
- 3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
- 4、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
- 5、儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗具有情感饱满、想象丰富、语言童趣、意境优美的特点。
- 6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
- 7、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
- 8、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
- 9、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
- 10、宋叶绍翁
- 11、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
12、再来看他写的儿童追蝴蝶的画面：
- 13、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《古朗月行》
- 14、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
- 15、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
- 16、宋杨万里
- 17、释义：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
- 18、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
- 19、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
- 20、《村居》
- 21、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
22、《古朗月行》
- 23、唐李白
- 24、《村晚》
- 25、唐白居易
- 26、在我咿呀学语的时候，妈妈就教我一些但凡是中国人都会背诵的儿歌、唐诗，并从她的口中，我知道了许多脍灸人口、引人入胜的民间故事。这些诗词、故事占据我幼小的脑际，使我初步地认识到人世间的真、善、美。
- 27、阴精此沦惑，去去不足观。
- 28、除了杨万里之外，还有很多描写儿童的有趣的古诗：
- 29、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
- 30、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。徐文长《风鸢图十首》
- 31、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。刘禹锡《踏歌词》
32、长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在。
- 33、这是尹泽睿在学校“读书小名士”的评选表格中的一段话。可见，他已经拥有了丰富的阅读量，而且大部头的世界经典名著也读了不少。所以，在语文课堂上，他往往有自己独到的见解。
- 34、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧《清明》
- 35、《古朗月行》
- 36、宋辛弃疾
- 37、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。徐文长《风鸢图十首》
- 38、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
- 39、唐吕岩
- 40、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
- 41、《夜书所见》
42、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里《宿新市徐公店》
- 43、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
- 44、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
- 45、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
- 46、宋杨万里
- 47、【描写儿童的诗】取得(正在取得)教师任职资格证，普通话等级证；
- 48、诗歌最富有灵气,诗的灵气在于隽永,在于“字短情长”,字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新美的愉悦。来看看我们写的诗吧～
- 49、我是从5岁开始自己阅读的，但从2岁时，妈妈就已经开始读故事给我听了。
- 50、远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声。
- 51、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
52、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《古朗月行》
- 53、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。小娃撑小艇，偷釆白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
- 54、宋杨万里
- 55、《闲居初夏午睡起》
- 56、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
- 57、小娃撑小艇，偷采白莲回。
- 58、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。刘禹锡《踏歌词》
- 59、宋杨万里
- 60、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
