牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  • 1、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。胡令能《小儿垂钓》
  • 2、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。丘为《泛耶溪》
  • 3、村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
  • 4、桑野就耕父,荷锄随牧童。孟浩然《田家元日》
  • 5、篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。
  • 译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
  • 6、译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
  • 7、不解藏踪迹,浮萍一道开.
  • 8、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。丘为《泛耶溪》
  • 9、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。采桑子作者:黄庭坚投荒万里无归路,雪点鬓繁.度鬼门关,已拚儿童作楚蛮.回乡偶书作者:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来

  • 10、这首词写出了采莲蓬的小女孩活泼可爱、调皮嬉戏的情态。首句写荷花香飘满塘,菡萏本指荷花,这里应该是指荷花落后结的莲蓬,因为采莲应该采的是莲蓬。陂(bēi)指水塘,十顷陂的水塘应该不小,古代的一顷相当于现在的33公顷,也就是33333平方米。那么十顷应该是333330平方米,应该是很大的一个水塘了。这么大的水塘里芳香四溢,莲蓬挨挨,还有晚开的没有败落的荷花。采莲的小女孩平时深藏闺中,与世隔绝,今日驾驶着小舟进入荷塘,就像笼中放飞的鸟儿,林立的荷叶和莲蓬隔开了世俗对她的束缚,清清的水波,淡淡的清香更荡开了她的心
  • 11、“莓苔”与“草”不仅体现了垂钓之地的幽静与偏僻,还很自然地为画面增添了醒目的色彩,所以画面于此处就有了不少美感,而且不再显得单一。
  • 12、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。
  • 13、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。杨万里《宿新市徐公店》
  • 14、释义:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月。
  • 15、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
  • 16、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.采桑子作者:黄庭坚投荒万里无归路,雪点鬓繁.度鬼门关,已拚儿童作楚蛮.回乡偶书作者:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来
  • 17、敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。
  • 小娃撑小艇,偷采白莲回。
  • 18、小娃撑小艇,偷采白莲回。
  • 19、牧童(一作令牧童答钟弱翁))吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。另:牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捉鸣蝉,忽然闭口立。篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。小儿垂钓(胡令能)篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  • 20、田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。贾岛《宿郑州》
  • 21、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
  • 22、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。杨万里《宿新市徐公店》
  • 23、【描写儿童生活情趣的诗句】《村居》——(作者)高鼎(朝代)清
  • 24、通过这段记载我们可以到,原来胡令能从一个手工业者迈入诗歌创作行列,竟是因为一个荒诞不羁的梦。
  • 25、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。雷震《村晚》
  • 26、农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
  • 27、【描写儿童生活情趣的诗句】稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
  • 28、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》
  • 29、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。范成大《夏日田园杂兴》

    重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。苏轼《花影》
  • 30、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。苏轼《花影》
  • 31、吹短笛:“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)
  • 32、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
  • 33、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。范成大《四时田园杂兴》
  • 34、儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎。刘克庄《贺新郎·端午》
  • 35、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。辛弃疾《清平乐·村居》
  • 36、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》
  • 37、《花影》——(作者)苏轼(朝代)宋
  • 38、皇甫松是唐代人,生于江南,他的这组《采莲子》,一扫五代以来的宫廷靡靡之音,向我们生动活泼地展示了一位天真可爱的小女孩的贪玩的童心,犹如清水出芙蓉,充满健康活泼的生活气息。溪上青青草最有名的当属清平乐(村居)——辛弃疾茅檐低小。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖池上
  • 39、而儿童诗的所有创作诗人中,我最喜欢宋代诗人杨万里。杨万里的童趣诗,让我们看到一个内心真实丰富的杨万里。《闲居初夏午睡起》(其一):“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”这首诗写作者午睡初起,没精打采,当看到追捉柳絮的儿童时,童心复萌,便不期然地沉浸其中了。芭蕉分绿,柳花戏舞,诗人情怀也同有、景物一样清新闲适,童趣横生。儿童捉柳花,柳花似也有了无限童心,在风中与孩童们捉迷藏,不时有笑声漾起……《稚子弄冰》:“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”全诗

  • 40、农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
  • 41、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
  • 缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。宣宗李忱《吊白居易》
  • 42、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。宣宗李忱《吊白居易》
  • 43、卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。刘克庄《戊午元日二首》
  • 44、不解藏踪迹,浮萍一道开.
  • 45、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
  • 46、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
  • 47、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。胡令能《小儿垂钓》
  • 48、【描写儿童生活情趣的诗句】稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
  • 49、“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”(胡令能《小儿垂钓》)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”(杨万里《舟过安仁》)“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”(杨万里《宿新市徐公店》)“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”(袁枚《所见》)“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)“萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。”(叶绍翁《夜书所

  • 50、我亦曾经放鹞嬉,今来不道老如斯,那能更驻游春马,闲看儿童断线时。徐文长《风鸢图十首》
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