《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  • 1、放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。
  • 2、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。杜甫《江村》
  • 3、意思是一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
  • 4、日常睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
  • 5、想起昨夜里风声紧雨声潇潇,花儿不知道被打落了多少?
  • 重重迭迭上瑶台,几度呼童扫不开。
  • 6、重重迭迭上瑶台,几度呼童扫不开。
  • 7、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
  • 8、女儿年几十五窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
  • 9、十年种木,一年种谷,都付儿童。元好问《人月圆重冈已隔红尘断》

  • 10、松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
  • 11、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
  • 12、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。徐渭《风鸢图诗》其一
  • 13、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》
  • 14、《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
  • 15、小娃撑小艇,偷采白莲回。——唐-白居易《池上》
  • 16、溪居即事唐代崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。
  • 17、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
  • 18、少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
  • 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

    19、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

  • 20、添瓶涧底休招月,烹茗瓯中罢弄花。金地藏《送童子下山》
  • 21、春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了;
  • 22、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
  • 23、昔别君未婚,儿女忽成行。杜甫《赠卫八处士》
  • 24、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
  • 25、意思是说草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪水东面豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
  • 26、日常睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
  • 27、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。刘因《山家》
  • 28、少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
  • 29、想起昨夜里风声紧雨声潇潇,花儿不知道被打落了多少?

  • 30、毛铉的《幼女词》通篇也是白描,侧重于娇女的羞涩的童心,寥寥数语,一个纯真可爱的幼女形象跃然纸上。“下床着新衣,初学小姑拜”,幼女穿新衣,初次学着新娘成婚时拜堂的动作,侧重突出小女情窦初开的心理。“低头羞见人,双手结裙带”,看到人时她羞赧地低下头,怕别人取笑她“学小姑拜”,但害羞又不能太明显地表现出来,因此她通过摆弄裙带的动作来掩饰其羞涩之态。幼女懂得用自然的动作来掩饰其不自然的神情,说明她已不止“六岁”,但稚气还未脱,仍是幼女。这两句显示了幼女的聪慧机灵。
  • 31、遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》
  • 卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。刘克庄《戊午元日二首》
  • 32、卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。刘克庄《戊午元日二首》
  • 33、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。刘因《山家》
  • 34、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
  • 35、卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。刘克庄《戊午元日二首》
  • 36、十年种木,一年种谷,都付儿童。元好问《人月圆重冈已隔红尘断》
  • 37、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
  • 38、这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
  • 39、相信大家看完后,肯定会跟小高一样,觉得这些孩子们简直萌翻了。

  • 40、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》
  • 41、《池上》(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
  • 42、【描写儿童的诗句有哪些】翻译:初夏,日光变得悠长。这天诗人在家美美地睡了一个午觉,午睡后精神还没完全醒过来,无精打采,恍恍惚惚中,随意拿起果盘里的梅子吃了几个,酸酸甜甜的,唇齿留香。这时院子里跑来几个小娃,嘻笑着追捉柳絮,诗人顿时有了精神,悠闲地观看天真烂漫的孩子们快活地追逐着,嘻笑着,捉着柳花,心情变得愉悦。
  • 43、篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
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  • 一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
  • 45、一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
  • 46、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
  • 47、儿童漫相忆,行路岂知难。元好问《倪庄中秋》
  • 48、后两句写孩子们见官员车马而跑入芦苇丛中藏匿起的情景,写出了平民家庭的孩子们没见过世面,胆小腼腆。“儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。”这两句诗从侧面来写“见访”,委婉含蓄,而且最富于生活气息。
  • 49、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。小娃撑小艇,偷釆白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

  • 50、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
  • 51、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
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