为什么每天发生的新闻都刚好填满一张报纸呢?这就像为什么我们每天吃的饭都刚好能填饱自己的肚子!这可真是个深奥的问题。高博

  • 1、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 2、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 3、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
  • 4、悲哀的不是不能复仇,而是不能在仇恨中活出自己。《东京食尸鬼》
  • 5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 无论你的内心是什么,你就是你,不会改变。《罪恶王冠》
  • 6、无论你的内心是什么,你就是你,不会改变。《罪恶王冠》
  • 7、国破山河在,城春草木深。杜甫《春望》

  • 8、永远不变的心意,随时光而改变的心意,所有的一切都没有错,欢迎回来。《来自风平浪静的明天》
  • 9、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。于谦《立春日感怀》
  • 10、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 11、天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。屈原《国殇》
  • 12、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 13、呐,你说,永远不能从梦中醒来和永远也看不到梦,哪个更为不幸?《黑执事》
  • 14、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 15、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 16、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 17、当人类用感情和希望去创造一样东西,那一样东西就会被赋予灵魂。《猫的报恩》

  • 18、有两条路可以走,一条是沉默着被世界淘汰;另一条是适应时间,改变自己。《罪恶王冠》
  • 19、国亡身殒今何有,只留离骚在世间。张耒《和端午》
  • 故国神游,多情应笑我,早生华发。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
  • 20、故国神游,多情应笑我,早生华发。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
  • 21、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 22、悲哀的不是不能复仇,而是不能在仇恨中活出自己。《东京食尸鬼》
  • 23、要是,我发生了什么事,就去找那两个人。知道吗?《野良神》
  • 24、如果只会斩的话,那就去斩断灾祸吧。《野良神》
  • 25、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 26、这世上所有的不利状况,都是当事者能力不足导致的。《东京食尸鬼》
  • 27、如果是为了我所爱的人,我愿带上这罪之王冠。《罪恶王冠》

  • 28、不管长夜有多黑暗,黎明总会到来。《叛逆的鲁鲁修》
  • 29、从这个世界上消失,一个DNA都不要留下,顺便抹去别人对你的记忆。《银魂》
  • 30、有时候,我们明明原谅了那个人,却无法真正快乐起来。那是因为,你忘了原谅自己。《银魂》
  • 31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
  • 32、来到这个世界上,即使是天使都会做坏事。《东京食尸鬼》
  • 33、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 34、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 35、把依赖和天真都舍弃吧,那只不过是外套翻覆时的尘埃罢了!《黑执事》
  • 36、不管长夜有多黑暗,黎明总会到来。《叛逆的鲁鲁修》
  • 37、不错,在涂山狐妖面前显摆情力,就好像鲁班门前使大斧,王权门前使仙剑。《狐妖小红娘》

  • 38、这是我特制的红茶,你可能不会喜欢。《猫的报恩》
  • 39、只要有你想要保护的东西,那就拔剑好了。《银魂》
  • 40、拥有和舍弃都很痛苦,既然无论怎样都会痛苦的话,我宁可选择守护它而痛苦。《银魂》
  • 41、不管痛苦还是难受,都应该感受到生存的力量。《野良神》
  • 42、把依赖和天真都舍弃吧,那只不过是外套翻覆时的尘埃罢了!《黑执事》
  • 43、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 44、我已经和恶魔签订了契约,事到如今已经无法和神明和平共处了。《叛逆的鲁鲁修》
  • 45、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 46、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 47、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林

    这个世界里没有什么规则,就算有,那也是由我创造的。《黑执事》
  • 48、这个世界里没有什么规则,就算有,那也是由我创造的。《黑执事》
  • 49、不管你喜不喜欢我,对我来说,你就是我珍视的人,这点绝对不会改变的。《来自风平浪静的明天》
  • 50、雪山,大漠,青山,秀水,不能跟着你一起看了。《狐妖小红娘》
  • 51、我始终相信,在这个世界上,一定有另一个自己,在做着我不敢做的事,在过着我想过的生活。《猫的报恩》
  • 52、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 53、在这腐败闭塞的世界里,剩下的唯一没画下句号的命运。《罪恶王冠》
  • 54、如果可以,愿来生你不要忘记我,我也不要忘记你那熟悉的温柔。《狐妖小红娘》
  • 55、光明并不代表正义,黑暗也不一定象征邪恶。《黑执事》
  • 56、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 57、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

  • 58、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
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