——爱因斯坦身为世范,为人师表。

  • 1、生我养我是父母,给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的,却是您--我敬爱的老师。
  • 2、长大后,您就象我的导航标指引着我的前程。

  • 3、元旦到了,你想做些什么?不论做什么,请记住我的格言:笑容是良药,音乐是秘方,睡觉则可以让你忘掉一切。
  • 4、敬爱老师,新年到了,祝您节日快乐!有一种老师人称“一字师”,老师你没有教会我很多,只教会我一个字“爱”。
  • 5、一根尺长教鞭,二目殷切期盼,三番四复教育,五冬六夏无怨,七开八得叮嘱,九变十化如愿。
  • 你是我打开幸福之门的金钥匙。
  • 6、你是我打开幸福之门的金钥匙。
  • 7、每天想同样的人,思念。
  • 8、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
  • 9、??朝霞般美好的理想,在向你们召唤。
  • 10、老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
  • 11、您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
  • 12、敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  • 13、然后放下与学习无关的事情集中精力去学习。
  • 14、脸圆圆的,红红的,(.lz)像只大苹果。
  • 15、需要补充一点的是,也许是造物主为了平衡口仅是一窍而其他器官均有两窍的原因,口比耳、眼、鼻多了一些功能,除了吃喝、品尝外,还有啐吐、说唱的功能。
  • 16、我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦。
  • 17、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
  • 情也真,意也切,常驻心间。
  • 18、情也真,意也切,常驻心间。
  • 19、一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐。
  • 20、亲爱的老师,祝您教师节快乐。
  • 21、是使我们走向正确道路的指航标。
  • 22、长大后,您就象我的导航标指引着我的前程。

  • 23、我们都坐着,老师只有您站着。
  • 24、同时,也希望大家身在四海而心系天一,这里是你曾经的故乡,奋斗的原乡。
  • 25、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世。
  • 26、老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。
  • 27、教师节到了,祝您工作顺心、万事随心、天天开心。
  • 28、韩剧有三宝:车祸、癌症、治不好最可恶的不是插播广告,而是广告结束后是片尾曲能不骂人,就不骂。
  • 29、我受到了老师的表扬我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
  • 甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
  • 30、甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
  • 31、情也真,意也切,常驻心间。
  • 32、你那些错的,那个漏洞你不及时补,下次还是那些漏洞。

  • 33、我们应共同回顾一下三年一千多个日子怎么过的?能否在毕业时交给我一份满意的答卷呢?这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。
  • 34、亲爱的老师,谢谢您,祝您节日快乐。
  • 35、祝你一切顺利,拥抱成功。
  • 36、甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
  • 37、Tospreadknowledgeistosowhopeandhappiness.Teacher,youaretheseederofhopeandhappiness!平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
  • 38、你是我打开幸福之门的金钥匙。
  • 39、适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
  • 40、转眼国庆,没有华丽的词藻,不抄袭别人的思考,只送上我真诚的祝福和简单的问好:神啊,希望您保佑这看短信的人平安到老,有我祝福的日子再无烦恼。
  • 41、敬爱的老师,感谢您用知识哺育着我们的心灵,感谢您用关怀指引着我们前进,新年到了,祝福您幸福安康,合家欢乐。
  • 我们都坐着,老师只有您站着。

    42、我们都坐着,老师只有您站着。

  • 43、千年传统成佳节,端午龙舟齐竞渡。
  • 44、年少时不懂的珍惜,有这么好的一位老师在我面前,如果时间能够倒退我会说:“我一定要学好。
  • 45、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世。
  • 46、迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧。
  • 47、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
  • 48、岁月流转你颜面沧桑许多,人到中年。
  • 49、愿吾师,身康健,育新苗,谱新篇!忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。
  • 50、作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。
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