朋友如藕,虽然彼此分离了但仍然藕断丝连;朋友如酒,虽然年代久了但味更香浓;朋友如树,虽然年龄老了但根更深蒂更固!好朋友,一辈子!

  • 1、主动久了会很累,在乎久了会崩溃,沉默久了会受罪,想念久了会流泪。结果,如此狼狈。
  • 2、正所谓“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”。英雄是民族的脊梁,时代的引领者。作为英雄的后辈,我们应该崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,致敬英雄!
  • 3、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
  • 4、据新华社报道,41岁的北京车主杨晓是愿意较真的人之一。他认为自己停车的地点有停车线,不应被交警贴条,将北京市交管局朝阳某交通大队诉至法庭。经过2年3次庭审后,终于胜诉。如果仅仅是为400元罚单,费这么大劲,可能并不太值得,就如与之对簿公堂的一位交警所说:“有这个时间多陪陪家人不好吗?”但杨晓近日接受媒体采访时说:“如果只是我个人的私事,我其实挺随和的,但如果牵扯到大家,牵扯到公共利益,我就愿意较真。周围有许多邻居都被贴了条,大家在这儿停了这么多年,怎么突然就违章了,我觉得有必要弄个清楚。”
  • 5、要求:①所写内容必须与给定的材料相关;②题目自拟;③不少于800字;④不得抄袭、套作。
  • 正当壮年,怎能暮气沉沉;台风口上,何不迎风飞翔。

    6、正当壮年,怎能暮气沉沉;台风口上,何不迎风飞翔。

  • 7、初恋不一定是第一个人,而是第一个让你感觉到爱,让你奋不顾身的人。
  • 8、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。人的一生会遭遇无数次相逢,有些人,是你看过便忘了的风景。有些人,则在你的心里生根抽芽。那些无法诠释的感觉,都是没来由的缘分,缘深缘浅,早有分晓。之后任你我如何修行,也无法更改初时的模样。
  • 9、用嘴巴吃食物,吃出的是滋味;
  • 10、励志笑话故事大全颇有感悟适合细细品味
  • 11、我依旧敢和生活顶撞,敢在逆境里撒野,直面生活的污水,永远乐意为新的一轮月亮和日落欢呼。
  • 12、健全、完善的利益调节保障机制。
  • 13、②换一个角度看,材料中的这位家长想搞利益交换,实际上也是在“绑架”教育,依然是权力在作怪。
  • 14、家长要想让老师尽可能多地了解学生,就应该让老师了解学生的兴趣、特长、优点和缺点等等,而不是给老师亮家底和关系网,用“权力”绑架教育。岂不知能被“绑架”的教育是绝对教育不出优秀的人才来吗?
  • 15、当你选定一条路,另一条路的风景便与你无关。
  • 16、在这个世界上,你就是你。你痛,痛你自己;你累,累你自己。就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的,还是要靠你自己。

  • 17、新思想新理念,绘中国新蓝图。
  • 18、对此,作为一个公民,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
  • 19、不去讨好世界,也不去评论是非。做好自己就行,爱谁谁。——致自己
  • 很多人不赞同女儿的做法,认为她不尊重父母。网友“路星河”留言:“可怜天下父母心啊!有多少孩子能体谅父母?也许只有自己当了父母之后才会明白父母的苦心,只是别等到‘子欲养而亲不待’。”
  • 20、很多人不赞同女儿的做法,认为她不尊重父母。网友“路星河”留言:“可怜天下父母心啊!有多少孩子能体谅父母?也许只有自己当了父母之后才会明白父母的苦心,只是别等到‘子欲养而亲不待’。”
  • 21、这位家长在聊天中列出了自己及家中多名公职人员的职务信息,甚至将行政级别一一注明。如此做法无非是想让老师知道自己的社会关系很广,并且家里有好几位分管教育的直接领导;她将这些信息告知老师,有向老师“施压”的潜意识想法:这几个领导你都得罪不起,所以你就要诚惶诚恐,就得“费”这个“心”。虽然这位家长最后表示了感谢,但和前面的气势比起来,感谢只不过是客气一下罢了。前段时间四川的“严夫人”就是因为老师“不配合”,不但请出了“严书记”,还搬出了集团领导给老师施压,试图以权势来压一个小小的幼儿园老师。权力被滥用的社会乱象
  • 22、先把第一栏输满(记住别输拼音),再输任何拼音(要在打字的情况下)按得不能再按时把最后1个字拖蓝再按复制键就OK啦
  • 23、痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。
  • 24、心要有科学这抹朝阳,才能更好地欣赏娱乐的芳华。娱乐是羽毛,科学留心间。
  • 25、核心事件没有抓准确,只抓取材料中的个别词语,写作偏离重心,扩大话题范围。如“科学技术是第一生产力”、“科技引领发展”、“如何重建价值观”、“树立正确的价值观”、“少年强则国强”、“各行各业的职业特点”;
  • 26、读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请以其中两三则材料为基础确定立意,写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  • 27、主动久了会很累,在乎久了会崩溃,沉默久了会受罪,想念久了会流泪。结果,如此狼狈。
  • 28、鲁迅先生曾说过:巜世上本没有路,走的人多了便成了路》,民族英雄吉鸿昌也曾留下名言:巜路是踏岀来的,历史是人写岀来的,人的每一步行动都在书写自己的历史》这两位前辈的警句告诉了我们后人,每个人出生后融入社会这个大团队去怎样面对自己面前的一条充满了荆棘,路障,绊脚石或意想不到的朦朦胧胧,坎坎坷坷的人生之路。
  • 29、三个励志小故事,感悟很深
  • 30、材料提示语要求联系现实,看似狭窄,其实给了考生无限开放的空间,无论个人、社会,还是国家、民族,无论科技、文化,还是道德精神风貌……只要是“新时代”的“新气象”,皆可下笔。
  • 31、不管是晴天、阴天、雨天,能见到你的一天,就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天,能和你在一起的一天,就是美好的一天。
  • 32、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。
  • 33、①材料中的家长有用权力“绑架”教育,逼老师“屈服”的嫌疑。
  • 青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。
  • 34、青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。
  • 35、也可以立意为:要善于发现机遇、抓住机遇,成就自己。
  • 36、这个世界上哪有量身定做的爱情,一次次的点点滴滴积攒起来就是一生了。

  • 37、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
  • 38、我听见回声,来自山谷和心间,以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂,不断地重复决绝,又重复幸福,终有绿洲摇曳在沙漠。我相信自己,生来如同璀璨的夏日之花,不凋不败,妖冶如火,承受心跳的负荷和呼吸的累赘,乐此不疲。
  • 39、没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强.
  • 40、第一段几乎把材料抄一遍,你还觉得这是引用或者是联系材料,岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么?需要你用长篇大论来叙述,如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍,阅卷者一定会这样想:“就几百字的文章,你都敢用这么多字数来描述标题,你的文章还能写好?至少是凑字的嫌疑,并且是不慎重的态度…”于是你的文章得分就…、
  • 41、抗压之力:不因挫败而弃,不因重负而失去对生命的激情。
  • 42、第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
  • 43、如果还想在这个单位干,就接受,如果不想干了,就揭穿走人,没有办法,遇到这样的领导,就得自认倒霉,如果你感觉单位各方面的条件还不错,工资、待遇、福利方面很满意,不想离开单位,那你就得选择忍气吞声。
  • 44、分开的微笑,如此迷人,如此刻骨,只是受伤的心,擦去人生的在意,孤独一个人的美丽,爱情啊,唯一啊,真心也好,虚伪也好,只是人走茶凉。
  • 45、也可以立意为:要善于发现机遇、抓住机遇,成就自己。
  • 46、③这样试图“绑架”教育的做法害人害己。用权力“绑架”教育,但被“绑架”的教育是绝对教育不出优秀的人才来的。前面是定性分析,后面是结果分析;结果分析尤如当头棒喝,发人深省。

  • 47、议论文的论点、论据、论证这些要素基本具备,但在阐述过程中很多学生论述不够严谨,思维不够严密,论据不够典型。
  • 你固执的活在回忆里,却不知人家已经去制造新的回忆了。
  • 48、你固执的活在回忆里,却不知人家已经去制造新的回忆了。
  • 49、第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
  • 50、鲁国法律规定,如鲁国人在国外沦为奴隶,有人出钱赎回后可由国家报销赎金。孔子的学生子贡在其他诸侯国赎回了一个鲁国人,事后却拒领国家支付的赎金。大家都交口称赞,孔子说:“唉,从此不会再有人替鲁国人赎身了。”
  • 51、社会上的点点滴滴,最难求的,是始终同行的人;最可贵的,是一直在乎你的心。能一直陪你到最后的,才是最长情的告白。不要忽视身边看似平凡的拥有,更不要等到失去了,才知道什么是怀念。
  • 52、每一次的坚强,都要经历痛苦的蜕变。也许我看似顽强,只不过是想让自己有路可退。
  • 53、致敬英雄,需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁,一个有希望的民族需要英雄,一个先进的国家需要先锋。现如今,雷锋被说成是造假,黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为,任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩,我们绝不能让英雄流泪又流血。一个时代对英雄的看法,折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的,不是用来诋毁的。英雄,作为一个时代的杰出人物,有着崇高理想和价值追求。中华民族要实现奋斗目标需要英雄,需
  • 54、岁月如歌,心情如花,总有一份情,让人总不能忘却;总有一段缘,诠释人生遇见。因为懂得,所以珍惜,所有花开,都有温馨的理由,所有叶落,都写着浓郁的牵挂。时间,会沉淀最真的情感;风雨,会考验最暖的陪伴。当你忘了自己的过去,满意自己的现在,漠视自己的未来,你就站在了生活的最高处。
  • 55、情字了得:世上最难断的是感情,最难求的是爱情,最难还的是人情,最难得的是友情,最难分的是亲情,最难找的是真情,最难受的是无情,最可爱的是你微笑的表情!
  • 56、读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请以其中两三则材料为基础确定立意,写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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