陈鸿鹄:别看你个头小,但脑袋瓜挺管用。老师最喜欢你课堂上积极开动脑筋,积极参与讨论的样子。你乐于表达和交流,愿意发表个人的看法

  • 1、本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!
  • 2、25 你稳重、爱思考,遇到问题能独立解决,深受老师的青睐。 26 自信心及自省能力。
  • 3、41 拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,
  • 4、你有聪明的头脑,你有坚实的基础,你的成绩名列前茅,当然,也存在粗心的毛病。在纪律上,你基本上能以《中学生守则》要求自己,不过一学期中也犯了几次小错误。老师希望你能戒骄戒躁,成为一个全面发展的优秀学生。等级:优
  • 5、该同学是个善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。
  • 95 为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责, 96 能积极参加体育锻炼,乐于和同学交往。
  • 6、95 为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责, 96 能积极参加体育锻炼,乐于和同学交往。
  • 7、田涵育是一位兴趣广泛,聪明活泼,全面发展的好学生。尤其对生物学类知识,与绘画艺术兴趣较为浓厚,并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。
  • 8、86 时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务, 87 学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,

  • 9、你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!
  • 10、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
  • 11、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
  • 12、该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。
  • 13、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏! 尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将
  • 14、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!
  • 15、该生学习认真,作业也能及时完成,态度端正,学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话,这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正,上课时把注意力放到学习上,你就会发现成绩有很大的提高。
  • 16、廖丽珍:你柔弱但很坚强,你敏感而又纯真,你总是在那默默地、认真地学习,用浅浅的笑,向每一天问候,尽管在学习上你的努力似乎还没有达到你理想的的成绩,但在很多的科目上你已经用行动很好地诠释了“一分耕耘,一分收获”这一道理。“彩虹总在风雨后”,学会坚持,耐心的守候你的成功,在你成长的日子里难免会有风雨,你要学会乐观、理性、忍耐……如果失败了,请笑笑。振作精神,再来一次。如果你成功了,请笑笑,消去疲惫,再接再厉。
  • 17、(英语)人教版四年级下册
  • 18、放大问题,不如放大亮点;盯住毛病,不如盯住优势。这是个需要改变的思维方式。

    关心集体友爱同学,写作才华锋芒毕露,不再有刚转来时的“丑小鸭”,书面表达的本领跨了几大步,发言积极该表扬,声音响亮别人听了才舒服。全面发展有前途,书山有路勤为径,知识渊博的人最幸福。
  • 19、关心集体友爱同学,写作才华锋芒毕露,不再有刚转来时的“丑小鸭”,书面表达的本领跨了几大步,发言积极该表扬,声音响亮别人听了才舒服。全面发展有前途,书山有路勤为径,知识渊博的人最幸福。
  • 20、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
  • 21、老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。老师相信你一定能做好。
  • 22、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。
  • 23、真是有缘,初三分班你再一次为我班上的学生,老师再次为有你这样的学生而感到高兴。你质朴、诚实、好学、上进的品质为老师和同学们称赞。班上评优你所得到的票数,足以证明了你在同学中的威信,你不善言语,不善表现,但你在学习上,在工作上默默的行动,足以感动了大家。你可能会说:我的学习成绩不够优秀。其实老师要说,你一直是上进的,要强的,各方面都是严格要求自己的,现在的努力,可能不会马上见效,但一直努力下去,付出总会有回报的,将来的你学习、工作都会很出色的。
  • 24、XX同学:本学习即将结束,回头看看小赵这学期的表现,首先日常作业完成方面,优点是可以独立完成作业且差错率低,缺点是字迹不够工整;考试方面,小赵只要是有一次成绩优秀,那他的骄傲情绪就冒出来了,粗心、马虎、下笔轻率,这样大大影响了发挥,学习不够扎实;阅读方面,他平时的阅读量很大,就是真在用在写作上不够理想,文章内容缺乏层次,没有中心思想,如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。对于未来,希望小赵踏实的学习,找到好的学习方法,尤其端正学习态度,改掉写字潦草的坏毛病,做一个德智体全面发展的阳光少年,也希望作为家长的
  • 25、早起的鸟儿有虫吃,勤奋的学生人人夸,专心听讲坐姿正,勇敢发言不再怕。日月如梭快似箭,知识骏马任你跨,学习方法很重要,苦干巧干效果佳,不懂就问害羞啥,成功的果实甜极啦!
  • 26、95 为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责, 96 能积极参加体育锻炼,乐于和同学交往。
  • 27、朗读能力较好,团结同学,记性好。噢,如果你能注意卫生,怎么不会是一个人见人爱的小女孩呢?你的作业干净整洁,字体优美,可上课仍然爱开小差,有时也欠交作业,老师期待着你的改变。
  • 28、你是一个文静的女孩子,有较强的集体荣誉感,乐意为大家做事。学习认真,课堂上注意听讲,作业认真完成,成绩优良。如果你课堂上能积极思考,大胆发言,那你的学习成绩会更加稳定。

  • 29、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。
  • 30、你是一个较忠厚的孩子,尽管有时也会“胡闹”,大体而言,你还能遵守学校的纪律。你能积极参加劳动,生活比较朴素。学习上你不够重视,上课容易分心,影响听课效率,这一点以后应改纠正。等级:合格
  • 31、你是一个很聪明人,你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯:过于随便。虽然你有上进心,也有明确的学习目标,但你又容易感到满足了。因而学习上一直止步不前,准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?
  • 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这不一定是坏事,如果贪玩而耽误了学业,将是遗憾终身的事。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
  • 32、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这不一定是坏事,如果贪玩而耽误了学业,将是遗憾终身的事。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
  • 33、你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。
  • 34、一学期来,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩一事实上会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。等级:良
  • 35、陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。
  • 36、课堂上,有许多奇思妙想;讨论中,懂得互帮共进;这就是可爱的你!只要你愿意学你就一定会学得很棒!一定要各方面全面发展,以出色的成绩证明给大家看!相信自己,一定行!
  • 37、你是一个非常聪明、机灵还有点调皮,乐于助人,懂礼貌的孩子,这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,把粗心大意的缺点改掉,把字写得端正整洁一些,做一个自省自律的好学生。
  • 38、是一个德智体美劳全面发展的优秀学生

  • 39、你给人的印象就是:普通。纪律性一般,学习积极性一般,学习成绩一般,劳动热情一般。虽然说每一个人都很平凡,但我们总希望自己做得更好,更出色,你说是不是?等级:良
  • 40、心里可以说是幸福感满满。
  • 41、倘若有谁不知道什么是“勤奋”,只要让他瞧瞧你是怎样做的,一年来,你取得很大的进步,我很佩服你的恒心和毅力。我希望你今后能多注意基础知识的补充,多讲究方法,从而扩大自己的“战果”。等级:优
  • 42、曾智卫:你好象永远的自立于自身的天地中,你一直是那样的特别,但老师希望你在埋头苦干的时候也要记得抬头仰望周围的天空,平视你的同学,;你一直把自己沉浸在重重的题海里,努力勤奋没有错,但方法也很重要,尝试多和其他的同学沟通,有时你也需要放松,展现笑容,你真的很习惯紧绷着脸吗?为什么不尝试微笑,对同学微笑,对周围的世界微笑。
  • 43、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
  • 44、善意提醒:注意到期时间........................................
  • (语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习
  • 45、(语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习
  • 46、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?
  • 47、这学期的你又进了一步:你尊师守纪、团结同学,学习认真,成绩优异,能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字,让你的作业更漂亮一些。
  • 48、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

  • 49、该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。
  • 50、(语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习
  • 51、该生表现较好,但很容易骄傲,有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活,思维敏捷,答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
  • 52、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次校艺术节中,你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信我们的小平会是很优秀的学生。
  • 53、其实你是一个性格直爽,敢说敢为的女孩,老师欣喜地看到你的学习成绩变稳定了,上课的发言也踊跃多了,班级活动中表现积极,这些都说明你进步了,老师真为你高兴。老师希望你继续努力,高标准,来要求对待自己,向更高的目标奋进。
  • 54、朗读能力较好,团结同学,记性好。噢,如果你能注意卫生,怎么不会是一个人见人爱的小女孩呢?你的作业干净整洁,字体优美,可上课仍然爱开小差,有时也欠交作业,老师期待着你的改变。
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