你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

  • 1、考进灵溪一高,是个人生的机遇。一高学风正,是个读书成材的好地方。一高老师敬业,足以学到许多有用的知识,做人的学问。一高学子中高手很多,在追赶高手、超越高手的过程中,不知不觉中自己也会变得优秀。还有丰富多彩的课外活动……
  • 2、高一学生评语15篇
  • 3、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!
  • 4、你是个勤奋、好学的学生。作业很认真,学习成绩稳中有进。希望今后继续保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
  • 5、你是老师选定的小班长,你很乖巧,对自己的要求也很严。学习上你从来都是名列前茅,组织纪律上也从来不用老师操心,忘不了你在朗诵比赛上的风度,更忘不了你在家长会上小主持的大气,你真是大家学习的典范。作为班干部,老师希望你能更加大胆的工作,除了管好自己外,更要管好其他同学,要知道,你就是一个小老师哦!
  • 乐业静思,男儿知自强。作业主动理错题,少颖悟绝伦,奋斗有方向。奏铿锵,字正思善志飞扬。
  • 6、乐业静思,男儿知自强。作业主动理错题,少颖悟绝伦,奋斗有方向。奏铿锵,字正思善志飞扬。
  • 7、开心的一天.养成教育——家校协作系列

  • 8、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
  • 9、你给人的印象就是:普通。纪律性一般,学习积极性一般,学习成绩一般,劳动热情一般。虽然说每一个人都很平凡,但我们总希望自己做得更好,更出色,你说是不是?等级:良
  • 10、你本期来,遵规守纪,与人为善,班上组织的各项活动积极参与,参加音乐培训,学习上,毫不马虎,因为你知道,今天的成绩就是今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦。经过高二一年的努力,你的学习成绩有了长足的进步。
  • 11、朴实、文静,这是你给我的印象,一学年来,你能很好地遵守各项纪律制度,认真完成卫生劳动任务;你学习认真、刻苦,只是成绩却提不上去,我想可能是方法存在问题,希望你在学习中能注意这一点。等级:良
  • 12、你是一个可爱的女孩,本期来,你尊敬师长,遵守纪律,让人已经无处寻找你不听话的影儿。为人坦诚,与同学和谐相处。你有较强的班集体荣誉感, 能把老师交给的任务完成好。你学习努力,目标明确,态度端正,因此成绩进步得非常快。
  • 13、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着...
  • 14、文化学习需跟上,文体本来并蒂花。
  • 15、渐自律,青鸟沐曦舒。春光潋滟终有尽,读书百本见功夫。勤字来开路。
  • 16、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!
  • 17、这一类孩子平时得到的夸奖没有表现优异的学生多,自信心并不强,这还需要老师们平时多注意观察这些学生身上的闪光点,通过这些点去激励他们做到更好,做到表扬要具体、改进建议语气要温和。以小见大式的鼓励和建议会让他们更有动力,也更有信心。

  • 18、这段时间学习状态很好!
  • 19、【小学二年级学生评语】你是一个较忠厚的孩子,尽管有时也会“胡闹”,大体而言,你还能遵守学校的纪律。你能积极参加劳动,生活比较朴素。学习上你不够重视,上课容易分心,影响听课效率,这一点以后应改纠正。等级:合格
  • 苏雨涓:在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。学习刻苦认真,成绩优秀。继续努力,老师期待你卓越!
  • 20、苏雨涓:在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。学习刻苦认真,成绩优秀。继续努力,老师期待你卓越!
  • 21、学生在教师、家长指导下,随时在省中小学生综合素质评价信息管理平台(以下称信息平台)录入个人综合素质成长各方面的真实记录。在学校审核确定前,学生可修改完善个人的写实记录。由各地教育行政部门或学校组织的活动,采取“谁实施,谁记录”的方式,活动结束后,相关部门或学校应及时将学生参与情况统一录入信息平台。
  • 22、你给孩子们布置过哪些有创意的寒假作业?|每周一问
  • 23、在校园生活当中,我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。
  • 24、你是一个文静、内向的孩子,在班内与同学团结互助。但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。
  • 25、你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,有较好的音乐旋律感,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良,老师希望以后在学习方面再花一点心思,不要粗心大意!
  • 26、年少有为不一样。人聪慧,凝神闯,读书细雨苗茁壮。常礼举要三百千,古诗文,蕴涵养。
  • 27、年少有为不一样。人聪慧,凝神闯,读书细雨苗茁壮。常礼举要三百千,古诗文,蕴涵养。

  • 28、首先,老师要向你表示祝贺,期末考试你的数学成绩很不错啊。这是你努力的结果,希望你继续努力,争取更大的进步。
  • 29、年少翩翩欣用功,读书诵诗启程。单排轮滑球市级赛,第三与争。
  • 30、言行举止尊师长,游园活动舞蹁跹。专注态度正,惜时莫等闲。
  • 31、二年级就要过去了,我们将迎来新的学年,升到小学三年级,继续学习和成长。回顾走过的一年,我各方面在各位老师无微不至的关怀和精心培育下,有了很大的提高。
  • 32、求学无关功与过,管理他人自亦律。
  • 33、•总以为你的字就是这么龙飞凤舞,也曾体谅地想过男孩子嘛,就是这样不拘小节。谁料在写字比赛中你的工整干净的卷面令我眼睛一亮,原来你是这样的深藏不露啊。快快天天展示,因为我最喜欢“以字取人”。你又像只活跃的小袋鼠,整天欢蹦乱跳,十一摔得鼻青脸肿,最近又后脑勺挂彩,让我天天为你操心。爱玩是每个孩子的天性,但注意安全理应时刻谨记。
  • 生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向某某某同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。
  • 34、生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向某某某同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。
  • 35、学生在教师、家长指导下,随时在省中小学生综合素质评价信息管理平台(以下称信息平台)录入个人综合素质成长各方面的真实记录。在学校审核确定前,学生可修改完善个人的写实记录。由各地教育行政部门或学校组织的活动,采取“谁实施,谁记录”的方式,活动结束后,相关部门或学校应及时将学生参与情况统一录入信息平台。
  • 36、陈思思小朋友:首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
  • 37、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

  • 38、你是个思维敏捷、意志较强的女孩。你喜欢开动脑筋思考问题,并且有较强的分析能力,数学老师很欣赏你!加油哦!
  • 39、你言语不多,对课代表工作认真负责,是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力,持之以恒,注意学习方法,相信一份耕耘定会有一份收获。
  • 40、鸿鹄之志点滴汇,冲破阻力方翱翔。
  • 41、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛——你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
  • 42、头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方,那就是在平时表现上过于“安静”,对班级和各项活动不能做到积极参与,有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展,光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!
  • 43、入选我们下期(每周一问)的留言将有机会获得《人民教育》杂志一本(每周我们会免费赠送3本),欢迎您的回答哦!
  • 44、该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。
  • 45、•你虽然外表不苟言笑,但拥有火热的心肠。你个性独特,稳重中透着一股韧劲。这学期,由于作业的原因老师没少跟你交流,有着上进心的你面对老师的的批评意见能虚心接受。素质测试后,你写字的速度提高了,作业也能按时完成了,老师真为你的进步感到高兴。孩子,绽放你的笑脸,敞开你的心扉,迎接你的将是灿烂的生活!
  • 46、别人能做到的,你也能!
  • 47、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑,班级工作认真负责,待人随和,是老师心目中的好学生,你学习很自觉,书写工整,但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结,讲究学习方法,保持学科平衡。

    •你是一个非常聪明但又很调皮的男孩。你思维活跃,善于思考,表达能力很强。课堂上常给人以惊喜,那一口响亮而又非常流利的普通话更让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。学习上你很努力,总能不折不扣地完成老师布置的任务。多么希望你能改变沉默的习惯,和同学们和睦相处,老师相信下学期的你一定会更棒!
  • 48、•你是一个非常聪明但又很调皮的男孩。你思维活跃,善于思考,表达能力很强。课堂上常给人以惊喜,那一口响亮而又非常流利的普通话更让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。学习上你很努力,总能不折不扣地完成老师布置的任务。多么希望你能改变沉默的习惯,和同学们和睦相处,老师相信下学期的你一定会更棒!
  • 49、你团结同学,关心别人。努力、执着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。本期来,你各方面进步很快,自制力有所增强,遵守课堂纪律方面比以前好,积极参加体育活动,学习成绩显著提高。
  • 50、你言语不多,对课代表工作认真负责,是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力,持之以恒,注意学习方法,相信一份耕耘定会有一份收获。
  • 51、xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!
  • 52、以民主的方式跟同伴共事
  • 53、表现较差,各项较差
  • 54、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。
  • 55、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
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