你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌、诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能更勇于表现自己,那么你将更加出色,更加完美!

  • 1、亲爱的宝贝,你已经是二年级的小学生了,爸爸和妈妈没有太高要求,只是希望你能健康快乐成长!凡事问心无愧就好!
  • 2、你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
  • 3、也是生活中你没吃过什么苦头,学习上你对困难望而生畏,缺乏刻苦、勤奋的精神,一学期里成绩明显下降,生活条件较好本应是一个有利条件,却成了你学习的障碍,这一点请你深思一番。至于其他方面,你表现还可以。等级:良
  • 4、xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!
  • 5、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
  • 28个字,这份最短的评语
  • 6、28个字,这份最短的评语
  • 7、你是个勤奋、好学的学生。作业很认真,学习成绩稳中有进。希望今后继续保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
  • 8、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。
  • 9、你开朗活泼;热情勇敢,有着冲过中考这一关,上到理想的高中。积极的人生态度,勇于向困难挑战,学习上孜孜不倦,生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏,一定会达到你的理想。

  • 10、这类夸赞或批评孩子遗传基因的评语,会给孩子们带来什么呢?只能会给他带来一个“美丽的包袱”或一个“沉重的阴影”。评语要多写通过什么练习、什么学习,改变了、掌握了、提高了、进步了、养成了什么,而不说无法通过自身努力学习实现的话语。
  • 11、你好,推荐读以下几本:《小学生必备古诗70首》,《大林和小林》,《一千零一夜》,《365夜故事》。
  • 12、你稳重而又不失活泼,与老师、同学还能和睦相处,卫生工作也能自觉完成。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?等级:良
  • 13、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度,上课较为认真,学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心,有时我行我素,不敢发挥自己的特长,望今后能在这方面有所改变。
  • 14、【学生评语30字】聪明、能干、乖巧、懂事,这么出色的你,老师和同学都很喜欢你,希望你在未来的学习和生活中,不断地充实自己,争做一个更加出色的好孩子!加油啊!
  • 15、陈悦悦:你的眼睛闪烁着灵气,但学习方面一直起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。”原因很简单,你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望你全身心地投入学习啊!知道吗,你具备优秀的潜质!赶快把你的手伸出来,和老师、同学们共同克服学习上的困难,共同追求进步。
  • 16、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
  • 17、除了以上说到方法,老师还可以采用文言文形式、藏头诗等方式去让自己的评价丰富多样。
  • 18、此刻的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
  • 撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?

    19、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?

  • 20、该生在校尊敬师长,不与同学吵架,爱护班级公物,积极为班级做好事,上课认真听讲,作业及时完成,但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想,望今后应端正学习方法,争取好成绩!
  • 21、教育要遵循人的自然发展规律
  • 22、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。
  • 23、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
  • 24、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
  • 25、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
  • 26、你很文静,很听话,纪律、卫生方面都做得很好,生活也很朴素。学习上,你有很强的自觉性,成绩也基本稳定,如果你能讲究方法,多学多问,做得稳中有进就更好了。等级:良
  • 27、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执著的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
  • 28、聪明好学、积极上进,是个各方面都很优秀的学生,你的字像你的人一样帅气十足。你诚实、谦虚、纯朴、活泼,渴望取得更大进步,你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着,明天的你会更加出色,老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!
  • 29、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

  • 30、书读一百九十余,为学路,志坚毅。扬帆逐浪当思远,黄莺不作昔啼。围棋定级,武士三级,拼搏有奇迹。
  • 31、此刻的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
  • 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!
  • 32、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!
  • 33、你是一个富有职责的可爱的小孩子,但是性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮忙下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
  • 34、你是父母的希望,也是教师国家社会的希望。你是有职责的,你应当承担起你的职责,你能做到。
  • 35、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
  • 36、在评语中能够使用一些名人名言,不仅能够丰富你的语句,而且更具有说服力。
  • 37、对学生的评价不能简单地看做就只是在评价手册上写几行字而已,其最终目的是希望能够帮助学生认识到自己的优势和不足,最终加以更正和完善。
  • 38、【小学二年级学生评语】你是一个较忠厚的孩子,尽管有时也会“胡闹”,大体而言,你还能遵守学校的纪律。你能积极参加劳动,生活比较朴素。学习上你不够重视,上课容易分心,影响听课效率,这一点以后应改纠正。等级:合格
  • 39、我的同桌,我一直觉得你是一个聪明的男孩,可是,你可不能仗着自己的聪明搞不好的恶作剧,你肯定也很幽默,嘴里也闲不住,希望你以后能够改正。

  • 40、你是一个文静、内向的孩子,在班内与同学团结互助。但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。
  • 41、你活泼开朗,头脑灵活而又富有爱心。你劳动认真,上课积极回答老师的提问,这是要发扬的;你的自制力不够,课间有时爱打闹,希望你改掉毛病,另外要注意加强锻炼身体,保持良好的学习状态,争取各方面做得更好。
  • 42、分、分、分,学生的命根;考、考、考,教师的法宝。这是一直长期困扰、压迫、禁锢教学多年的魔咒,是应试教育的最真实的写照。
  • 43、你诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真负责。三年来,成绩进步不是很明显,因为你缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,没有明确的奋斗目标,任务观念严重。在今后的学习中,希望你树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!
  • 44、年少翩翩欣用功,读书诵诗启程。单排轮滑球市级赛,第三与争。
  • 教育要遵循人的自然发展规律
  • 45、教育要遵循人的自然发展规律
  • 46、在操场上拼搏的劲头如果再用到学习上,你的成绩会更好,继续努力!我看好你。
  • 47、首先,老师要向你表示祝贺,期末考试你的数学成绩很不错啊。这是你努力的结果,希望你继续努力,争取更大的进步。
  • 48、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!
  • 49、“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线”这是杨培安唱的《我相信》中的一句歌词,老师先把它送给你。在与你平时的相处中,老师发下你是个极度不自信的孩子,上课不敢举手发言,下课也不与其他同学一起玩耍。老师很为此担心,希望你勇敢点,相信自己!

  • 50、在寒假期间能够在家长的督促下完成作业,讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极锻炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
  • 51、首先,老师要向你表示祝贺,期末考试你的数学成绩很不错啊。这是你努力的结果,希望你继续努力,争取更大的进步。
  • 52、家长都希望孩子有个好技能,但是由于天分、爱好、环境影响、后天努力的差异,学生间的技能能力毕竟存在差异。评价孩子的技能,首先是实事求是,以其制作的成果(实物或照片)展示;要给予充分肯定,给予高度鼓励;指出尚存在的不足;需要通过看书、请教、试验,以提高制作的技能途径。
  • 53、陈悦悦:你的眼睛闪烁着灵气,但学习方面一直起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。”原因很简单,你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望你全身心地投入学习啊!知道吗,你具备优秀的潜质!赶快把你的手伸出来,和老师、同学们共同克服学习上的困难,共同追求进步。
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