一个秋字，一个心字，组成了一个愁字。秋天是个特定的季节，秋天的思念，主要是愁思。古代叙述秋思的作品数不胜数，马致远的小令《天净沙·秋思》是此类作品中的杰作，被称为“秋思之祖”。28字，描写了8个景物，2个动物，1个人物，叙述了一个羁旅漂泊他乡的人，黄昏时刻浓烈的乡思。
2023-02-13 11:45:23
2004
- 1、这份资料全国通用，帮助很多考研学子成功通关！
- 2、蒋世鸿张庆辉胡水莲华慧娟侯兴黉海天风
- 3、经典咏流传：《三字经》全文朗读+注音+注释
- 4、我们要搞清楚一点，何为“秋思”？是指秋天的相思，秋天的思绪，还是秋天的思恋？
- 5、林看云胡文汉刘南陔杨春杰眭谦晋风白鹤
- 6、关于童诗《我的影子》不同版本的思考
7、论语诵读——子路第十三(中下)
- 8、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
- 9、(43)小学必背古诗75首—江上渔者(宋)范仲淹
- 10、那沧桑的古道亦是沉默着。它已见证过沧海桑田，如何容下那红尘纷扰？萧瑟的西风匆匆路过，扬起一阵尘土，亦带走了几声叹息。它是一个旅人，永远不会停下脚步；它看管世间种种悲伤，也许是它无心吧！
- 11、在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
- 12、《天净沙》一曲，篇幅虽短，却为极多人所知晓，不失为千古绝唱。短短二十八字，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对，一连推出九幅画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。这里，作者创造性地将孤立的自然物精巧地组合在一起，使整个画面富有流动感、生命感。同时，有意识地突出画面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。
- 13、《天净沙·秋思》中描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。
- 14、——三门初级中学七(３)班叶芷辰
- 15、(17)小学必背古诗75首——芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄(少儿国学经典诵读)
- 16、马致远的《天净沙秋思》不是一首诗，而是是一首散曲。
17、荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
- 18、蒋世鸿张庆辉胡水莲华慧娟侯兴黉海天风
- 19、“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。
- 20、意深，含蓄无限，玩味无穷；调高，心驰物外，意溢于境。是境，是景，水乳交融，情景映衬；是意，是情；相辅相成，相济相生。怪不得王国维在《宋元戏曲考》中称赞：“其文章之妙，亦一言以蔽之，曰：有意境而已矣”。精品，不可不读；美文，不可不品。一曲《秋思》，心中隐隐作痛，悲泪欲出.
- 21、(24)小学必背古诗75首——春夜喜雨唐杜甫(少儿国学经典诵读)
- 22、“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。
- 23、(国学启蒙《增广贤文》教念)未晚先投宿，鸡鸣早看天
- 24、经典咏流传：王之涣《登鹳雀楼》|回望千年，看他独立鹳雀楼上
- 25、马致远的散曲。扩大题材领域，提高艺术意境。声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备。
- 26、注释枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。古道：已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。
27、编辑码字不易，求转发，求点在看，求关注，感谢！
- 28、(读经典07)古文名篇——项脊轩志(高中必背语文)
- 29、他在年轻时写诗曾献上龙楼，热衷过进取功名，但未能实现。马致远与关汉卿、白朴相近而稍晚，青年时期仕途坎坷，晚年不满时政，隐居田园，以衔杯击缶自娱，病逝于泰定元年(1321年)以后，死后葬于祖茔。
- 30、谈统编教材教学用书解读“刘姥姥进大观园”的失误
- 31、马致远的《天净沙·秋思》被元人周德清誉为“秋思之祖”，王国维将它列为元人小令的“最佳者”，并评说“纯是天籁”，又在《人间词话》中称其为“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”。极具有意境美是这首小令的突出特点。
- 32、为什么说这是唐人的表现手法？我们来看这首小令。
- 33、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
- 34、论语诵读——子路第十三(中下)
- 35、萧瑟的秋风拂过一片寂静的林子。不,那算不上是林子,只有几棵孤寂的老树。树叶昏黄无力，树杆上绕着几根干枯却顽强的枯藤，一条蜿蜒的小路，通向远方……
- 36、小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
37、在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
- 38、⑸断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。
- 39、为讨论方便计，先把这首小令转录于下：
- 40、我们的文字能引起你的争鸣或共鸣，欢迎在文后留言。
- 41、论语诵读——论语(宪问篇二)
- 42、三字经(十二作中庸乃孔伋)(少儿国学经典诵读)
- 43、经典咏流传：王之涣《登鹳雀楼》|回望千年，看他独立鹳雀楼上
- 44、描写景物，与上下文衔接，形成一幅从前至后的完整画面，给人以环顾四周的动态感。描绘一幅静谧的画面，体现温馨舒适的景象，与后文西风瘦马一句形成鲜明对比，令感情更加强烈。总结：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马，断肠人，这几个意象本身已经带给人无尽凄凉萧瑟之感，此时对比小桥流水人家这样温馨幽静的画面，更加突出了断肠人行走天涯，只能看着别人合家团聚的悲凉境地，让抒发出来的感情更加的浓烈悲惨，使人感同身受。
- 45、为讨论方便计，先把这首小令转录于下：
- 46、前三句共写有九种事物，“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景，渲染了悲凉的气氛，第一句第三句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”，一个个的凄凉画面，正是天涯断肠人心境的直接反映(触景生情，因情设景，情景交融)。第二句则以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪，通过第二句与第一三句的对比。凸现漂泊异乡的人愁肠寸断的悲苦与寂寞。
47、来唤醒你那最真挚的情缘
- 48、(读经典03)读经典——杨绛《我们仨》感人至深
- 49、《天净沙 秋思》是马致远的成功之作，被称为“秋思之祖”，可见其作品之高妙。我们先温习一下这首作品：
- 50、(美文欣赏14)庄子名篇《逍遥游》康辉诵读附翻译王宠小楷作品
- 51、xī yáng xī xià ，duàn cháng rén zài tiān yá 。
- 52、(18)小学必背古诗75首——鹿柴(唐)王维(少儿国学经典诵读)
- 53、2018文学考研人最合理的备考策略！(值得收藏)
