学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。唐斌

  • 1、读书贵神解,无事守章句。徐洪钧
  • 2、人是文化的创造者,他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质,就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者,即对孩子们所负的责任。
  • 3、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。

  • 4、养心莫善寡欲,至乐无如读书。郑成功
  • 5、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
  • 每一个人身上都有一个傻子和一个骗子:傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实,不会装模作样,可是不装模作样又怎能生活下去呢?
  • 6、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子:傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实,不会装模作样,可是不装模作样又怎能生活下去呢?
  • 7、有时候一个人只有在他死后才能被人理解,就象读一本好书一样,只有读完了最后一行,才能理解。
  • 8、盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
  • 9、朱熹是南宋时期理学大家,又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解。他死后不久,弟子们将他的读书经验归纳为六条,称为“朱子读书法”,对于今人,仍有启示和借鉴的作用。
  • 10、世上再没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取幻梦的时刻,它都是分秒不差地滴答着。
  • 11、意思是士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流;有见识则知道学无止境,不敢稍有心得就自我满足,像河伯观海,井底之蛙观天,这都是没有见识的;有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒,三者缺一不可。
  • 12、朱熹的读书方法“三到”具体指的是:指的是心要悟到,眼要看到,口要读到。
  • 13、立身以立学为先,立学以读书为本。――欧阳修

  • 14、读书谓已多,抚事知不足。王安石
  • 15、读书志在圣贤,为官心存君国。朱用纯
  • 16、天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。
  • 17、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
  • 18、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立
  • 书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
  • 19、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
  • 20、人应该装饰的是心灵,不是**。
  • 21、养心莫善寡欲,至乐无如读书。郑成功
  • 22、热爱书吧,它会使你的生活变得舒畅愉快,它会帮助你辨别形形**的思想、感情、事物,它能教你尊敬别人和自己。
  • 23、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈

  • 24、天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。
  • 25、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
  • 26、五年级上册古人谈读书的意思:
  • 27、孔子“不耻下问”的表现:一是就近学习自己的学生们,即边教边学,这在《论语》书中有多处记载。二是学于百姓,在他看来,群众中可以学的东西很多,这同样可从《论语》书中找到许多根据。他提倡的“不耻下问”的学习态度对后世文人学士产生了深远影响。
  • 28、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。――颜真卿
  • 29、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
  • 30、反省是一面莹澈的镜子,他可以照见心灵上的污点。
  • 31、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 32、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 33、太阳是幸福的,因为它光芒四照;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。

  • 34、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
  • 35、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。华盛顿
  • 36、古人谈读书其二翻译:读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会仔细看,心思和眼睛既然不专心致志,就只是随意的诵读,那么一定无法记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最紧要。心既然已经到了,眼睛和嘴巴也会到。
  • 37、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。
  • 38、原文:王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徒焉。充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。译文:王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小的时候就死了父亲,乡里的人都称赞他很孝顺。后来(王充)到了京城,在太学里学习,拜扶风人班彪为师。他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。他家里贫困没有藏书,经常到洛阳的街市店铺游逛,阅读(别人)所卖的书,看一遍就能背诵记住,这样就通晓了各家各派的言
  • 39、原文论语敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。
  • 40、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚的挚友。
  • 41、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢。
  • 42、人是文化的创造者,他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质,就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者,即对孩子们所负的责任。
  • 43、知zhī之zhī为wéi知zhī之zhī,不bù知zhī为wéi不bù知zhī,是shì知zhì也yě。

  • 44、每个人都希望真理站在他那一边,但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。
  • 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
  • 45、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
  • 46、时间能医好所有创伤,就因为它可以使一切死亡,包括所谓的爱和同情。
  • 47、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
  • 48、勤勉而喜好学习、不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道、不知道就是不知道。这才是真智慧啊。将知识默记在心。学习时不感到满足。教诲人不感到疲倦。
  • 49、原文论语敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。翻译天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。
  • 50、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。朱熹
  • 51、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿
  • 52、那些懒惰的,自命不凡的,抱怨的人的真实是一种恶,是一种腐朽的东西。那是垂死的真实!
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