情感散文《郊外的秋》,写秋天景色的散文。描述主人翁从省机关被流放到郊外,心中感到绝望,于是,借景言情,以物寄意,感叹前景像秋天一样,叶子开始飘落了,前途渺茫。可是,到郊外生活一段时间后,感觉到郊外的秋,并不像自己心中所想象的那样失落,而是充满着一片飘逸的情景,郊外那一片充满诗意般的田园生活,深深吸引着他,使他感悟到,尽管秋天是落叶的季节,可是,它象征着成熟和收获。从此,他重新点燃起生活的火花……有兴趣可点击《派派网》听听这精彩的朗诵。

  • 1、(公基)《习近平新时代中国特色社会主义思想》考点讲义
  • 2、教师在优美的'配乐声中,声情并茂地朗诵散文《笋娃》。
  • 3、欣赏散文第一段:感受散文中清新、优美的意境。
  • 4、反复倾听、欣赏散文,感受并体验散文《笋娃》中的情趣美、意境美。
  • 5、胸藏文墨怀如谷,腹有诗书气自华
  • 原创原创散文:荷散文精选:夜未央原创散文|给我一片天(原创)原创原创诗歌:秋韵叠章原创散文诗歌:爱的絮语(原创)聆听|戴望舒散文诗歌:十四行,雨巷,狱中题壁

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  • 7、人的一生为什么要努力?因为最痛苦的事,不是失败,是我本可以。
  • 8、朱自清抒情散文的特点:
  • 9、师:多么可爱的小笋娃,多么有趣的小笋娃!让我们一起再来欣赏一下这篇优美的散文,请你一边听一边想:听了这篇散文以后,你有什么感觉?你喜欢散文中的小笋娃吗?为什么?
  • 10、欣赏散文第三段:感受并体验小笋娃"成长之后"的愉悦心情。
  • 11、师:是哪些"好朋友"帮助笋娃健康成长的?(春风、春雨、阳光)②教师有感情朗读第三段散文,请幼儿用身体动作"表演"笋娃的生长变化,体验笋娃"成长之后"的愉悦心情。
  • 12、其次,览胜记游散文。《踪迹》、《欧游杂记》和《伦敦杂记》等散文集中有许多为人所称道的览胜记游的散文名篇。朱自清览胜记游散文兼顾并重自然与人文地理的描述展示。如《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《松堂游记》、《扬州的夏日》、《蒙自杂记》等即是将对自然风情的描写和人文景观的刻画紧密融合在一起。
  • 13、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
  • 14、《背影》(散文集)1928年 开明
  • 15、2021年中央经济工作会议摘要及预测题
  • 16、丹尼尔·马蒂诺编郑菁菁陆恺甜徐泉译

  • 17、不知从什么时候开始,他觉得只要几天不见黄世瑛,便仿佛定不下心来。有时,他正好有关于学生运动的事,便闯进女高师红楼去,当时,因五四运动的冲击,女高师当局已被迫放宽了原先如同监狱看守般的门卫制度。遗憾的是,由于黄世瑛的犹豫和她父母的反对,郑振铎长时间处于无可奈何的痛苦中。
  • 18、必学!事业单位历年真题1350套
  • 欣赏散文第二段:感受小笋娃
  • 19、欣赏散文第二段:感受小笋娃"渴望成长"的心情。
  • 20、我在即将离职的前几周,见到了来接替我职位的人。一个22岁的女孩,青春靓丽,是被宠坏的北京姑娘。她说,她出国六年没有打过工,毕业之后闲在家中,和相处一年的男朋友结了婚。二十出头的老公想要做房地产生意,她便撒娇从家中要来20%的首付,买下一块富人区地皮,计划用半年时间建一座豪宅。说起来像儿戏般容易。
  • 21、倾听雨声,了解春天里小笋娃悄悄成长的时间背景。
  • 22、你的春天在哪里啊,你的眼神告诉我的。
  • 23、《潮骚》《金阁寺》《假面的自白》
  • 24、精彩叙述,呈现茶与国际贸易的风云际会
  • 25、师:多么可爱的小笋娃,多么有趣的小笋娃!让我们一起再来欣赏一下这篇优美的散文,请你一边听一边想:听了这篇散文以后,你有什么感觉?你喜欢散文中的小笋娃吗?为什么?
  • 26、《歌声》吟咏的正是朱自清的这种心灵的历程,写听歌的感受。“好嘹亮的歌声!”起章就是对他所听到的歌声的赞叹,沉浸在黑暗空虚中的他,仿佛通过歌声接近了光明,使他纷扰、烦忧的内心得到“古井般的平静”,使他在周围的冰冷中感觉到“缕缕微温”,这时,肮脏的世界,他和人的一切世俗关系,就完全忘却了;于是,他卸去沉重的负担,心灵轻飘飘地随歌声起伏,而沉浸于其中。这首诗写得并无深意,却脱俗、空灵、清新,表现了当时的心境情绪。

  • 27、这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。
  • 28、(专项题库)2022冬奥会知识竞赛140题
  • 29、朱自清(1898年一1948年),原名朱自华,字佩弦,号秋实,江苏东海县人,现代散文家。他曾在清华大学任教,并致力于古典文学的研究和散文创作。他的散文清秀隽丽,韵律和谐,简练自然,情意浓厚,其中以写景类和抒情性的小品文最为著名。名篇有《背影》、《荷塘月色》、《绿》等。
  • 30、反复倾听、欣赏散文,感受并体验散文《笋娃》中的情趣美、意境美。
  • 31、反复倾听、欣赏散文,感受并体验散文《笋娃》中的情趣美、意境美。
  • 师:听完这个散文故事以后,你感觉笋娃现在的心情怎样?
  • 32、师:听完这个散文故事以后,你感觉笋娃现在的心情怎样?
  • 33、作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。
  • 34、欣赏散文第一段:感受散文中清新、优美的意境。
  • 35、欣赏散文第二段:感受小笋娃"渴望成长"的心情。
  • 36、其书怀抒情散文。朱自清怀念家人友朋的书怀抒情散文有《背影》、《给亡妇》、《儿女》、《哀韦杰三君》、《怀魏怀青君》、《我所见的叶圣陶》等。即兴书怀抒情的散文有《匆匆》、《春》、《歌声》、《荷塘月色》、《择偶记》、《飞》等等。

  • 37、朱自清散文的主题主要表现在五个方面。其言志表意;其览胜记游;其书怀抒情;其感悟觉世;其指摘时弊。
  • 38、出示PPT课件背景图,熟悉散文中"小笋娃"的生长环境。
  • 39、《欧游杂记》(散文集)1934年 开明
  • 40、朱自清的诗文集代表作有《雪朝》、《踪迹》。
  • 41、在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
  • 42、我就站在走廊的这一端,心中能完全感觉到她的欢喜。是啊!小女孩,快摆脱掉那些病房里的疾病与痛苦吧,在这个有阳光的长廊上,年轻的你有着一切感受快乐与幸福的权利。
  • 43、本书是著名作家潘向黎最新的一部关于古诗词的随笔集。唐诗宋词在其笔端游走,作家的感性与学术的严谨,现代立场和古典情怀,清丽婉约与明快豪放,都恰如其分地融会其中。
  • 44、三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
  • 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  • 45、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  • 46、我和她相处了几天,看着没有任何工作经验的她,遇见新的问题总是怨声连天,也开始理解,这种每周上五天班,每天干八个小时,普通人养家糊口的工作,在她的眼中就是漫长而辛酸的“苦日子”。

  • 47、申论技巧与热点表达225页
  • 48、③教师小结:春风轻轻地吹着,春雨轻轻地抚摩着,阳光暖暖地照着,小笋娃们终于长大了!现在的小笋娃,应该叫什么名字?在美丽的春天,在春风、春雨、阳光的关怀和帮助下,小笋娃们真正长大了,变成了一棵棵翠绿、挺拔的新竹子。
  • 49、师:多么可爱的小笋娃,多么有趣的小笋娃!让我们一起再来欣赏一下这篇优美的散文,请你一边听一边想:听了这篇散文以后,你有什么感觉?你喜欢散文中的小笋娃吗?为什么?
  • 50、在我小时候,外公每天送我上学,我坐在自行车的后座,拉着外公的衣角,吹着微风与外公说笑。外公每天来接我时会询问我的学习情况并教导我。每天回家对我进行作业辅导,说着说了便谈起了他的儿时。每次说到这,外公总是面带笑意,眉毛扬起,手在面前比划着,充满童趣,我的童年,有着外公的陪伴十分有趣。
  • 51、中共党史及历史重要会议
  • 52、朱自清的主要散文作品:
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