冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格
2023-03-16 09:29:20
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- 1、诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
- 2、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过;只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。
- 3、初读课文，解决字词
4、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。
- 5、通过拓展交流深入挖掘文本，扎扎实实进行听说读写训练。适当进行课外拓展，丰富文本，深化古诗内涵，提升审美情趣。古代战争的残酷，战士生活的痛苦，现在的学生显然很难理解，利用拓展资料帮助学生体验诗歌所描绘的意境。力求唤起学生的情感，体悟当时的感受。
- 6、那庞大的鸟越来越近，有时矫健的两翼浮在空气中一动不动地盘旋，有时像一个抛在空中的物体，急速下落。
- 7、现在，我们拥有和平快乐的生活，但是，这种生活不是天上掉下来的，需要有人为守护它。让我们珍惜和平的生活，感谢守护我们的战士们。
- 8、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过;只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。
- 9、倾听让哭泣的朋友少了悲伤，倾听让心爱的伴侣幸福相伴，倾听让寂寞的家人不再寡欢，倾听让我们的忧愁慢慢走远。月日倾听日，用我们的耳朵，倾听那些需要我们的声音，祝你幸福快乐!
- 10、漆黑一团形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。
- 11、阿鼻地狱阿鼻：梵语的译音，意译为“无间”，即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。
- 12、倾注：(感情、力量等)集中到一个目标上。本课指毛泽东的爱倾注在毛岸英身上。
- 13、草地不广，只有几株矮小的树，树上的叶子也不多，有的也已经黄了。然而，草永远是那么的碧，那么的绿，也为校园增添了一点生命的气息。我来到没有阳光直射的地方，淌了下来，两眼直视天空，天很蓝，在它的衬托下，发现了一只鸟。
14、也许有一天，当你长大了，受过太多的伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽烈地爱一个人。--张小娴
- 15、彭(彭泽)(彭郎)拟(模拟)(拟定)谋(参谋)(筹谋)
- 16、全班交流，教师引导学生总结诗意。
- 17、借助注释，理解诗意
- 18、布谷鸟每隔两三天就回来一次，总是在阳台上东瞧瞧，西瞅瞅，停留好一阵子才肯离去。有一次，电视里正放着《常回家看看》这首歌，布谷鸟朝屋里探头探脑，好像也明白这首歌的意思似的。
- 19、也许有一天，当你长大了，受过太多的伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽烈地爱一个人。--张小娴
- 20、(预习17)部编版五年级下册：综合性学习《我爱你，汉字》图文讲解
- 21、乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。
- 22、长夜漫漫漫漫：无边际的样子。漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。
- 23、“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。
24、时间过得太快，转眼我们就要分别，虽说我调到机关并转了士官，但是我永远都是你的兵。记得我们在一起的日子里，是多么的快乐，使我一生都难以忘记，一年多的时间里，你对我的关心和照顾，使我不断地进步，才有了我的今天，是你给了我力量，给了我信心，真的，班长，我永远也忘不了你对我的好，永远也忘不了!
- 25、东曦既驾曦：曦和，神话中驾日车的神。指太阳已经在东方升起。比喻驱散黑暗，光明已见。亦作“东曦既上”。
- 26、②全班交流，教师小结。
- 27、(预习1)部编版五年级下册第1课《古诗三首》图文讲解
- 28、(2)指名学生读，师生评议。
- 29、我喜欢在布满香气的春天里行走，感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命，我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈，一颗一颗的希望正沿着柔和的春光攀升。春天的美丽是含蓄的，只有在鸟儿轻点她的肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽的睫毛，荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的，她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。
- 30、云开见日拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。
- 31、我希望着，同时又失望着。
- 32、用心倾听幸福的嬉笑，用情倾听快乐的美妙，用爱倾听温馨的心跳，用意倾听吉祥的伴跑;倾听日，愿你用所有的感觉倾听世间的一切美好，祝你倾听日快乐美好，吉祥伴绕!
- 33、它独具风采的羽毛，是它的过冬棉袄。在夏季时，它的羽毛就开始脱落，大概这样就可以凉快一些吧;到了冬天来临的时间，它的羽毛就会再次长出来，这次的羽毛比原来的厚多了，这样，在寒冷的冬季，它们就可以抵御风寒。
34、群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。
- 35、先解释带“”字，再理解诗句的意思。
- 36、静：夜晚的郊外，只有稀疏的虫鸣声。
- 37、清风陪伴明月，把思念牵连，绿叶托着红花，将关爱弥漫，夕阳缀在树梢，将美好记惦，小鸟立在枝头，把幸福呼唤，朋友送去短信，把祝福送你心间。
- 38、白色的绵羊金色的晚霞沉睡的牲畜
- 39、慈样—(慈爱)荣幸—(庆幸)
- 40、(1)四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。作者在这两句诗里概括交代了什么？(戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉。)
- 41、初读课文，解决字词
- 42、时间不是让人忘了痛，而是让人习惯了痛。
- 43、(2)从“望”字你感受到什么？(全诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情。)(板书：南望王师)
44、绝望：就是当你对一个人感到失望的时候，有人给了你希望，当你看到希望的时候，那人又彻底令你失望。
- 45、有一只鸟儿离群独飞，体态绰约，金黄色的小嘴，十分灵秀。
- 46、(1)四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。作者在这两句诗里概括交代了什么？(戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉。)
- 47、(6)教师小结(出示课件“黄沙百战穿金甲”一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，“不破楼兰终不还”一句便越显得铿锵有力，掷地有声。
- 48、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们完美的希望
- 49、(2)从“望”字你感受到什么？(全诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情。)(板书：南望王师)
- 50、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现出诗人对南宋统治者的强烈的批判之情的诗句是:遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
- 51、你让我从失望中看到了希望，又从希望中看到了绝望。
- 52、清贫：生活清寒贫苦。(旧时多形容读书人)。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。
- 53、你让我从失望中看到了希望，又从希望中看到了绝望。
54、先解释带“”字，再理解诗句的意思。
- 55、天又准备亮了，听到鸟儿清晨的鸣叫声。新的一天又开始了，今天为了明天而奋斗，为了生活而奋斗。
