下课了，我们站在校园里，尽情感受着这场春雪。雪，落在我们的头上，脸上，手上。雪花是六角形的，晶莹剔透，上面还带着细细的花纹呢！虽然都是白的，但它们千姿百态，形状各异，很可爱的。
2023-03-12 20:27:36
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- 1、五年级下册第4单元知识点归纳
- 2、叙述邻里携酒深情慰问及诗人致谢的情景。通过父老们的话，反映出广大人民的生活。最后四句写诗人以歌作答，表示自己的感激之情。
- 3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现出诗人对南宋统治者的强烈的批判之情的诗句是:遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
4、本课的设计打破了传统的古诗教学方式，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，尊重学生的个体感悟，体现自主学习。学生通过自主阅读感知文本，通过朗读与想象解读文本，感悟古诗的意境，体会诗人的情感。在教学中以“情”为突破口，以“读”为依托，根据学生的读诗感受，由古诗的意象入手，以读悟情，以读入境，加深体验，培养语感。
- 5、不应相见老，只是别离频。
- 6、人生有三大幸事:上学时遇到一位好老师工作时遇到一位好师傅成家时遇到一位好伴侣做事的永远做事,不做事的永远不做事;做事的找事做,不做事的有事也不做;做事的有做不完的事,不做事的无事可做;做事的做了大事也是小事,不做事的做了小事也吹成大事;
- 7、何因不归去，淮上有秋山。
- 8、彭(彭泽)(彭郎)拟(模拟)(拟定)谋(参谋)(筹谋)
- 9、暗淡(àn dàn) 释义： (光色)，昏暗 造句：仿佛那天边的一颗颗暗淡的小星，在我的心中闪耀着。
- 10、孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。
- 11、②全班交流，教师小结。
- 12、(1)交流了解朗读节奏。(出示课件12)
- 13、对我来说和老朋友久别重逢是一个惊喜，彼此碰面一定会很激动，高兴地说着彼此之间这些年来发生的点点滴滴.会互相留个电话号码，空闲时可以约出来谈心，逛街，或者有困难可以求助。
14、借助注释，理解诗意
- 15、诗人如何书写聚散离合的欢喜与悲哀？
- 16、A．表现了四处景观“绿”的特点。
- 17、句意：黄沙漫漫，将士们身经百战，铁甲被磨穿，不攻破楼兰城坚决不回家。
- 18、那本书卖完了”听到妈妈说完这句话，弟弟一下子瘫坐在沙发上，像个泄气的皮球，脸上的神情失望又恼怒，泪水也开始在眼眶里聚集：“啊？怎么会这样？我已经等了很久啦！”焦急地等人：火车就要开了。
- 19、绷：bēng(绷带)běng(绷脸)
- 20、先解释带“”字，再理解诗句的意思。
- 21、那一次久别重逢，我以为我们会激动的欢呼雀跃，会不顾周围人的目光拥抱旋转，会大声的嘶吼“这些年你死哪儿去了”，会让脸上的喜悦肆意的流露，结果这些想象都没有发生。我们只是静静的坐在咖啡厅里，说着这些年的细水长流，然后感叹一句：你也老了。
- 22、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。
- 23、手中各有携，倾榼浊复清。
24、(1)汽笛声一片寂静傍晚的景色
- 25、“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。
- 26、.对我来说和老朋友重逢是一个惊喜,彼此碰面一定会很激动,高兴地说着彼此之间这些年来发生的点点滴滴.会互相留个电话号码,空闲时可以约出来谈心
- 27、关于久别重逢的一段话：
- 28、流传最广，最为大众所接受的当属他在《人间词话》中提出的人生三境界，他认为古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：
- 29、(1)交流了解朗读节奏。(出示课件12)
- 30、【久别重逢的情景写一段话】每一个相见恨晚，对我来说都更像是久别重逢。
- 31、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
- 32、(1)“遗民”“泪尽”“胡尘”是什么意思?(“遗民”指在金统治地区的原宋朝百姓。“泪尽”眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。“胡”中国古代对北方和西方少数民族的泛称。“胡尘”指金统治地区的风沙，这里指暴政。也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。(板书：遗民泪尽)
- 33、(预习17)部编版五年级下册：综合性学习《我爱你，汉字》图文讲解
34、新鲜的空气告别的声音高大的石头
- 35、【用暗字描写一个情景五年级】(2)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
- 36、齐读，读出节奏和韵味来。
- 37、(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
- 38、暗淡(àn dàn) 释义： (光色)，昏暗 造句：仿佛那天边的一颗颗暗淡的小星，在我的心中闪耀着。
- 39、(6)教师小结(出示课件“黄沙百战穿金甲”一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，“不破楼兰终不还”一句便越显得铿锵有力，掷地有声。
- 40、遗(遗憾)丘(山丘)裳(衣裳)襄(襄办)递(递交)
- 41、(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
- 42、闻名~著名交叉~交错轻快~轻松
- 43、从三组例句中体会到了人物怎样的感情？
44、初读课文，解决字词
- 45、表示看的四字词语:极目远眺
- 46、“期待落空”要表现出失望的心理，脸上的表情可能是“神色黯然”“失魂落魄”，说话的语气可能是“声调低沉”“有气无力”；
- 47、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现出诗人对南宋统治者的强烈的批判之情的诗句是:遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
- 48、②全班交流，教师小结。
- 49、轻快➝沉重灵活➝呆板耸立➝倒塌
- 50、开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘
- 51、怡然敬父执，问我来何方。
- 52、(预习1)部编版五年级下册第1课《古诗三首》图文讲解
- 53、(1)√(2)√(3)×(4)√
