有时人们也痛恨阿谀奉承,但只痛恨阿谀奉承的方式而已。拉罗什夫科

  • 1、人一看重机会,就难免被机会支配。周国平
  • 2、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚
  • 3、不爱了还要假装爱,爱着却要装作不爱,都是一件非常痛苦的事开始的开始总是甜蜜的,后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑。

  • 4、无论如何,“流言总不能吓哑我的。鲁迅
  • 5、未曾哭过长夜的人,不足以语人生。歌德
  • 要想舒适,就得不停地工作。乔·赫伯特
  • 6、要想舒适,就得不停地工作。乔·赫伯特
  • 7、女人要么是天使,要么是魔鬼,天使般的女人是一所学校,让坏男人宁静致远,一心向上。魔鬼般的女人是一杯**的毒酒,让好男人迷醉,万劫不复。
  • 8、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。冯梦龙
  • 9、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若
  • 10、对自己真实,才不会对别人欺诈。莎士比亚
  • 11、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 12、女人爱到最后不能爱的时候,喜欢用骗字来定义这段感情。实际是在为自己的失败找借口。
  • 13、先民有言,询于刍荛。《诗经·大雅·板》

  • 14、年华一去不复返,事业放弃再难成。白郎宁
  • 15、你喜欢我,因为我是个不错的人,但你爱他,哪怕他是个错的人。
  • 16、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。林伯渠
  • 17、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。刘希夷
  • 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 18、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 19、谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯
  • 20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 21、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 22、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
  • 23、时间没有等我,是你,忘了带我走。郭敬明

  • 24、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若
  • 25、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚
  • 26、友谊是培养人的感情的学校。苏霍姆林斯基
  • 27、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 28、我们,曾经最甜蜜的恋人,如今却是两条平行线,再也无法找到交点。因为失去你,我冷得瑟瑟发抖;因为失去你,我害怕了冬天。
  • 29、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。薄伽丘
  • 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 30、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 31、选喜欢的人,好像是做选择题。对了就会加分,错了就扣分。你要对你的选择负责,如果是扣分,不要责怪题意不清,或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的,苦乐也是你自己享用。
  • 32、志在顶峰的人,不会在半坡退却。无名氏
  • 33、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金

  • 34、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 35、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
  • 36、科学如同大海,要求奋不顾身的拼搏。兰道
  • 37、我们,曾经最甜蜜的恋人,如今却是两条平行线,再也无法找到交点。因为失去你,我冷得瑟瑟发抖;因为失去你,我害怕了冬天。
  • 38、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 39、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 40、年华一去不复返,事业放弃再难成。白郎宁
  • 41、秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。刘长卿
  • 世上本没有路,走的人多了便成了路。鲁迅
  • 42、世上本没有路,走的人多了便成了路。鲁迅
  • 43、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯

  • 44、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 45、眼泪是女人最原始的武器,也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。
  • 46、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 47、机会不但会造出小偷,也会造出伟人。佚名
  • 48、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 49、选喜欢的人,好像是做选择题。对了就会加分,错了就扣分。你要对你的选择负责,如果是扣分,不要责怪题意不清,或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的,苦乐也是你自己享用。
  • 50、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
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