清爽的凉风吹过,把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外,我第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争,第一次体会到了胜利的喜悦。

  • 1、抓重点|人教版小学语文5年级上册第7单元总结
  • 2、心宽体胖:原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心境愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
  • 3、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心境和安逸的兴致。
  • 4、归心如箭:想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
  • 5、小明早晨起来把爸爸心爱的茶杯打破了,但不敢向爸爸坦白,只是悄悄地吧脆片打扫藏了起来,因此整个上午都忐忑不安,生怕给爸爸发现了。
  • 我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
  • 6、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
  • 7、应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。

  • 8、毛骨悚然,面无人色,心胆俱裂,惴惴不安,气急败坏,担惊受怕
  • 9、莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。
  • 10、镇静自若 义愤填膺 勃然大怒 念念不忘 胆小如鼠 憨态可掬 乐不可支
  • 11、咄咄逼人,漠不关心,犹豫不决,暴跳如雷,欣喜若狂,左右为难
  • 12、肝肠寸断,痛定思痛,痛不欲生,难分难合,如获至宝,怨气冲天
  • 13、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
  • 14、惴惴不安 笑逐言开 心神不安 心急火燎 火冒三丈 依依不舍 痛快淋漓
  • 15、油然而生:自然地产生(某种思想感情)。
  • 16、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。
  • 17、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。

  • 18、幸灾乐祸,若有所失,受宠若惊,怡然自得,诚惶诚恐,勃然大怒
  • 19、忏悔,悔恨,自责,歉疚,惋惜,愧疚,阴狠,含恨,消沉,盼望,祈求,舒坦
  • 注意力是人智力的有机组成部分,心理学研究表明,有意记忆的效果比无意记忆的效果好,保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
  • 20、注意力是人智力的有机组成部分,心理学研究表明,有意记忆的效果比无意记忆的效果好,保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
  • 21、欢天喜地,喜笑颜开,大惊失色,如坐针毡,忧心忡忡,闷闷不乐
  • 22、心平气和:心境平静,态度温和。指不急躁,不生气。
  • 23、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心境孤寂凄凉。后比喻女子对感情的坚贞。
  • 24、幸灾乐祸,若有所失,受宠若惊,怡然自得,诚惶诚恐,勃然大怒
  • 25、我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业第二职业下海打工咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”
  • 26、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心境。
  • 27、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。(高兴)

  • 28、应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。
  • 29、一望而知:一看就明白。
  • 30、那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话,多有道理呀!我想了很久很久我渴望快点长大,翱翔于广阔的天空之中。
  • 31、狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、惊恐、惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱
  • 32、久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。
  • 33、疾言厉色,得意忘形,得意洋洋,惊恐万状,喜上眉梢,愁眉苦脸
  • 说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
  • 34、说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
  • 35、义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。
  • 36、黯然神伤,痴心妄想,望眼欲穿,魂牵梦绕,高枕无忧,心平气和
  • 37、描述心理活动的词语(三):

  • 38、我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”
  • 39、眼穿肠断:眼穿:望眼欲穿。眼欲望穿,肠欲盼断。形容盼望相思之极。
  • 40、我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了”
  • 41、如何做好预复习工作?
  • 42、心如刀割,唉声叹气,忧心如焚,自惭形秽,无地自容,追悔莫及
  • 43、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖,或心情特别紧张害怕。
  • 44、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
  • 45、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心境恬淡,不图名利。
  • 46、愁肠百结 怒目圆睁 迫不及待 闷闷不乐 愤愤不平 惊喜交集 张皇失措
  • 47、眼穿肠断:眼穿:望眼欲穿。眼欲望穿,肠欲盼断。形容盼望相思之极。

    忏悔,悔恨,自责,歉疚,惋惜,愧疚,阴狠,含恨,消沉,盼望,祈求,舒坦
  • 48、忏悔,悔恨,自责,歉疚,惋惜,愧疚,阴狠,含恨,消沉,盼望,祈求,舒坦
  • 49、影影绰绰:模模糊糊,不真切。
  • 50、影只形单:犹形单影只。
  • 51、那件事比三伏天穿棉袄还难受,
  • 52、委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!我的心像被针扎了一样。(难过)
  • 53、抓重点|人教版小学语文4年级上册第7单元总结
  • 54、有人说生活虽然艰辛,但总有些人活得从容不迫,有滋有味。因为他们以快乐心直面人生,于艰难处寻觅快乐,于是生活便因此有了亮色。
  • 55、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
  • 56、心如刀割,唉声叹气,忧心如焚,自惭形秽,无地自容,追悔莫及
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