遇到一个好老师,犹如遇到一个好伯乐一样重要!很幸运,学生时期遇到一些很好的老师,感恩。

  • 1、教师要融于师生的相互理解中。
  • 2、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。
  • 3、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。
  • 4、付出一份爱心,收到十份欢乐。
  • 5、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
  • 教师要融于师生的相互理解中。
  • 6、教师要融于师生的相互理解中。
  • 7、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

  • 8、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 9、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
  • 10、教书育人,为人师表。
  • 11、非学无以立身,非教无以立国。
  • 12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 13、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
  • 14、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 16、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 17、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  • 18、踏踏实实做人,认认真真做事。
  • 19、教育是温暖的,也充满力量。
  • ldquo;教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  • 20、ldquo;教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  • 21、见贤思齐,见不贤而内自省。
  • 22、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  • 23、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
  • 24、青年人的教育是国家的基石。
  • 25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 26、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 27、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

  • 28、没有爱,就没有教育。
  • 29、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
  • 30、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 31、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 32、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 33、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
  • 老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
  • 34、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
  • 35、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 36、积累,在学习中积累,有实践中积累,在反思中积累。
  • 37、执着杏坛,乐于奉献。

  • 38、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 39、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 40、教育不仅是一种智慧,更是一种策略,让我们做一名智慧型的班主任。
  • 41、教师要学会享受教育的过程。
  • 42、永远不要嘲笑别人的梦想。
  • 43、无怨无悔,问心无愧。
  • 44、十年树木,百年育人。
  • 45、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 46、教师要学会享受教育的过程。
  • 47、青年人的教育是国家的基石。

    老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
  • 48、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
  • 49、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 50、怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 51、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
  • 52、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 53、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 54、用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活。
  • 55、用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活。
  • 56、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
  • 57、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

相关内容