长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

  • 1、第一眼遇见第二眼沦陷
  • 2、十你眼里有星辰大海,有万物生灵,可是怎么都没有我。
  • 3、那么多的景物,虽让人眼花缭乱,却都是静止的。得让它们动起来,踩着节奏尽情摇摆,才能把景写活啊。咋办?找谁当神助攻?嗯,没错,是“桨”!
  • 4、我一直想控制对你的感情不浓不淡不轻不重只是我忘了感情这事由不得
  • 5、说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看……
  • 千万人的港口一杯酒的挽留
  • 6、千万人的港口一杯酒的挽留
  • 7、潭清疑水浅,荷动知鱼散。

  • 8、我们就是这样苍老的从时光的这一端辗转到时光的另一端。(www.liyancom 有关伤感的语句)
  • 9、你曾是我心中那最安静的阳光
  • 10、春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。
  • 11、数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床。
  • 12、(2)按下列要求练习观察和描写风霜雪雨。
  • 13、雨后彩虹
  • 14、他不爱你,所以舍得暧昧。
  • 15、不要仗着我对你的好向我使坏。
  • 16、十你眼里有星辰大海,有万物生灵,可是怎么都没有我。
  • 17、山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

  • 18、天生命贱甘愿做你的备胎被遗忘
  • 19、角声催晓漏。曙色回牛斗。春意看花难。西风卿旧寒。
  • 20、第一眼遇见第二眼沦陷
  • 在一瞬间,一个弧形的半明的彩虹浮现在暗云中间,虹的两脚在那边一道道地下垂着,像是彩虹边倒挂的匹练,淡褐色黄色微红的重环若隐若现。
  • 21、在一瞬间,一个弧形的半明的彩虹浮现在暗云中间,虹的两脚在那边一道道地下垂着,像是彩虹边倒挂的匹练,淡褐色黄色微红的重环若隐若现。
  • 22、第一眼遇见第二眼沦陷
  • 23、在行文过程中,反复咏叹,层层递进地抒发自己对景物的感情。
  • 24、最后,来个思维训练,读读汪曾祺先生代表作《受戒》的结尾,猜猜汪先生请的神助攻是谁?
  • 25、④小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾,雪白雪白的,活像一条条白狗尾巴。
  • 26、这段文字中,不仅能看到作者眼中所见到的各种花草树木及其艳丽色彩,更能体会到一种欣欣向荣的勃勃生机。究其原因,就在于作者把实写与虚写相结合,运用比喻、拟人的修辞手法,借由百花盛开,群芳争艳的美丽景象,来表达自己对春天的喜爱之情,使文章极富情趣。
  • 27、当我们第女生要修炼成的五样东西:扬在脸上的自信,长在心底的善良,融进血里的骨气,如清风拂面的温柔,刻进命里的坚强。

  • 28、课文《海滨小城》,写一座海滨小城的美丽景色。海滨景色中,蓝天,大海,沙滩小城里的庭院,公园、街道,文中都进行了静态描写;海上的船只,天空的海鸥与云朵、归航的船队,榕树下休息的人们等场景,文中都做了动态描写。文中还有本来是静态的景物,作者却写出了它的动态。如沙滩上的贝壳,“各种颜色,各种花纹”是贝壳的静态描写,而这些贝壳因为无人理睬而“只好寂寞地躺在那里”,作者把自己的感情融人其中,又使静物有了动态。又如写公园里的榕树,“树叶密不透风”是它的静态,而“像一顶撑开的绿绒大伞,可以遮太阳,挡风雨”又使它有了动态
  • 29、千万人的港口一杯酒的挽留
  • 30、我又不是圣人,怎么会希望你过得很好,我巴不得你过得贫穷孤独,每到深夜时都是想着我的好。
  • 31、比喻,是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物,也叫打比方、比喻用得确切,浅近易懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜明的印象。
  • 32、我又不是圣人,怎么会希望你过得很好,我巴不得你过得贫穷孤独,每到深夜时都是想着我的好。
  • 33、天生命贱甘愿做你的备胎被遗忘
  • 34、用最初的心,走最远的路。
  • 35、豪门贵子那么拼,寒门却富养出败家子......一针见血!
  • 夏夜的星空,星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中,像无数只小眼睛注视着我。又像一个个顽皮的孩子,在银河中嬉戏、游玩。
  • 36、夏夜的星空,星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中,像无数只小眼睛注视着我。又像一个个顽皮的孩子,在银河中嬉戏、游玩。
  • 37、十时间是种极好的东西,原谅了不可原谅的,过去了曾经过不去的。也许偶尔会回想过去的美好,但是,人始终要学会向前看。

  • 38、想一击杀死我别瞄准心脏那是我全身最坚硬的地方
  • 39、柒柒-你与她暧昧的空气站在旁边的我闲的多余
  • 40、坏情绪也不要都说给别人听不管怎么样夜晚你就睡觉吧白天你就出去散散心阴天你就吃好喝好雨天你就听听雨
  • 41、【迟早有一天你会发现我悄然而去可你无能为力】
  • 42、荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情。
  • 43、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
  • 44、文土出文人。一句问候,一个热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校,平凡的老师,却造出了不平凡的学生,不平凡的阿姨,平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!
  • 45、一年春又尽,倚仗对斜晖。
  • 46、长长的彩虹在西面的晴空中伸展着,看上去就好像一座桥,红的、黄的、绿的、橙色的、紫色的,这些颜色鲜艳极了。
  • 47、【迟早有一天你会发现我悄然而去可你无能为力】

  • 48、我们就是这样苍老的从时光的这一端辗转到时光的另一端。(www.liyancom 有关伤感的语句)
  • 49、清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。
  • 50、动物世界里的鸟兽虫鱼,外形千差万别,奇特有趣;动作千姿百态,灵巧多变;习性千奇百怪,难以琢磨。因此,我们观察和描写鸟兽虫鱼,要学会三点:一是学会观察描写它们的外形特征;二是学会观察描写它们的动作特点;三是学会观察描写它们的生活习性。
  • 我们就是这样苍老的从时光的这一端辗转到时光的另一端。(www.liyancom 有关伤感的语句)
  • 51、我们就是这样苍老的从时光的这一端辗转到时光的另一端。(www.liyancom 有关伤感的语句)
  • 52、鼓励是关爱心灵的美酒,宽容是心连着化成的彩虹,问候是滋润友情的甘露,安慰是心心相惜的源泉。让最温馨的问候萦绕你,让最美的祝福陪伴你!
  • 53、还有六年级新教材中,引发小伙伴们不少共鸣的课文《盼》:
  • 54、转眼望去,碧空苍穹下,星星在对我微笑。清秀淡雅的月光勾画出西塘小镇的安逸。我陶醉地依偎在夜幕之中。
  • 55、西湖春色归,春水绿於染。
  • 56、佳作评点———我爱家乡的小溪
  • 57、十你眼里有星辰大海,有万物生灵,可是怎么都没有我。

  • 58、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。
  • 59、十时间是种极好的东西,原谅了不可原谅的,过去了曾经过不去的。也许偶尔会回想过去的美好,但是,人始终要学会向前看。
相关内容