读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹

  • 1、喜欢你,却不知道为什么,就算在你注意到我之前就已被太阳烤干,就算在望到你的身影经过之前就已被狂风吹倒,也愿意带着心中的期盼长久地立在路边,直到与你相遇的一刻成为永恒。
  • 2、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。王守仁
  • 3、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

  • 4、要象一个小学生那样坐在事实面前,准备放弃一切先入之见,恭恭敬敬地照着大自然指的路走,否则,就将一无所得。赫胥黎
  • 5、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。王守仁
  • 6、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。王守仁
  • 7、在观察领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
  • 8、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
  • 9、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 10、就算只是幻想,却足以抵挡来日方长的孤单,那又怎样?
  • 11、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 12、有些人以为我所以在许多事情上有成就是因为我有什么“天才,这是不正确的。无论哪能个头脑清楚的人,都能象我一样有成就,如果他肯拼命钻研。爱迪生
  • 13、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

  • 14、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。华兹华斯
  • 15、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯。
  • 16、这个世界上没有什么事是放不下的,痛了,你自然就会放下。
  • 17、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 18、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 19、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 20、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 21、咬紧牙关学习,不怕敌人讥笑我们,笑我们无知,笑我们落后。斯大林
  • 22、我知道,如果说出口,会是一场美好的邂逅,可我也懂,含苞待放的花最美,所以,就有了期待。
  • 23、微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光,那么它能温暖受伤苦闷的心。

  • 24、天才是蕴藏在矿里的黄金;才干是工作着而开采它出来的矿工。布莱希特
  • 25、我讨厌别的女孩出现在本应是我分享的生活,不谈情,不说爱,没有心的女人。
  • 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。狄更斯
  • 27、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 29、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 30、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 31、老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 32、我无言的望着你,就像贫血的星星,照不见你来时的脚印;此刻的心情,就像那枚硬币,一半是风暴一半是花朵;多想:用我的一生换取你的美丽。
  • 33、天才在人民中间是取之不尽的。列宁

  • 34、要采集约值五百元一磅的蔷薇油,就得榨四百万朵蔷薇花。卓别麟
  • 35、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 36、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦
  • 37、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是犍牛般竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基
  • 38、当你做对的时候,没有人会记得,当你做错的时候,连呼吸都是错。
  • 39、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
  • 40、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 41、当我已经不能离开你的时候,你已经离开我。
  • 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 42、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 43、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

  • 44、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 45、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
  • 46、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 47、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 48、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 49、喜欢你,却不知道为什么,就算在你注意到我之前就已被太阳烤干,就算在望到你的身影经过之前就已被狂风吹倒,也愿意带着心中的期盼长久地立在路边,直到与你相遇的一刻成为永恒。
  • 50、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
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