第2节连续运用六个形容绿色的词语,写出了绿的深浅浓淡,体现出绿色的丰富。有学生问我他能不能仿写9种形容颜色的词语甚至更多?答案当然是肯定的,这不正好让他们辨别颜色的细微差别吗?

  • 1、自然的摇曳,但从始至终
  • 2、古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。
  • 3、现代冰心《春水·春叶》,原文:
  • 4、和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,
  • 5、青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。

    梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。
  • 6、梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。
  • 7、我手够不着,你花团锦簇向着我们。
  • 8、请记着:两颗思念的心息息相通,两股相思的情默默交融。
  • 9、凋谢是真实的,盛开只是一种过去。
  • 10、眼眯成一条线轻轻踮着脚尖屋顶上的瓦片是他的琴键一步步一点点游走在爱情边缘想出现就出现想不见就不见想睡就睡一天不理任何人不回电不上线不会和任何人争辩爱上他危险危险不爱他思念思念他总是若即若离若隐若现有时候沈默冰冷有时候温柔腼腆任谁都不会是他爱情的主人靠近时缠绵缠绵离开时敷衍敷衍他总是忽热忽冷忽近忽远他可以一成不变也可以瞬息万变但是他不会为你做任何改变波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖波斯猫守着他的爱恋一转眼却又看不见什么他都看见什么都没看见无谓的耸耸肩是他的消遣左一遍右一遍等待着他的有情人。。
  • 11、古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。
  • 12、青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。
  • 13、《春水》之三:青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止,浮云似的,无力的生涯,只做了诗人的资料呵!(赏析)这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。
  • 14、诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
  • 15、太阳的光辉混合金黄的稻谷

  • 16、太阳的光辉混合金黄的稻谷
  • 17、青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。
  • 人在廊上,书在膝上,拂面的微风里,知道春来了。
  • 18、人在廊上,书在膝上,拂面的微风里,知道春来了。
  • 19、30年代初出现的诗歌流派,因《现代》杂志而得名。代表诗人有戴望舒、施蛰存、何其芳、卞之琳等人。他们在诗歌主张上继承和发展了象征派,提倡写作“纯然的现代的诗”,大多数作品都不讲究诗形的整齐和韵脚,而以口语和自由的形式来表现情绪的节奏,追求诗歌的散文美,以繁复的意象、丰富的内涵、奇特的组合著称,形成了朦胧而晦涩的诗风。诗作多表现的是诗人瞬间的情绪和遐想,因此被称为“意象抒情诗”。
  • 20、我倔强的不愿屈服,换来的却也只是伤痕累累。从此我的世界不再有你。
  • 21、爱得太快,心碎是否会随之而来?承诺得太多,未来是否将一片空白!
  • 22、本单元最后一首诗为戴望舒的《在天晴了的时候》,这首诗一共3节,每节的字数、行数皆不相同,隔行押韵。诗歌从头至尾,“走、柔、垢、头、透、游、收、候、流、皱、游”都押韵。戴望舒的这首诗语言自然流畅,他写到了泥路、小草、小白菊、凤蝶、新阳、溪水,写到了天上的云朵,对自然景观的描写细致而生动,号召小朋友们雨后天晴要到自然中去呼吸新鲜的空气,去观察自然的美景,表达了诗人对大自然的热爱之情。这也体现了现代诗的第一个特点:形式比较自由,不拘一格。
  • 23、当一朵寒梅顶破枝头报春生命
  • 24、!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。《繁星》之九十八:青年人!相信自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能创造自己。(赏析)这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。
  • 25、我,是一朵盛开的夏荷,多希望,你能看见现在的的。

  • 26、如果石头也会流泪的话,我想做一颗顽石靠在你心里哭泣,至少,还可以感受到你的温度。
  • 27、我喜欢你,我一直在那等你,我每天在祝福你,我无时无刻想念你,而你收到了吗,我不知道我能不能拥有你,我也不知道你喜欢谁,或许,落叶就是我的转世吧!
  • 28、中国现代著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹,福建闽侯人。五四时期步入文坛,发表了著名的问题小说《斯人独惟悴》等。后加入文学研究会,有短篇小说《超人》等。诗集《繁星》、《春水》开创了小诗体新诗的先河。1923年赴美留学,把旅途和异国见闻写成散文寄国内发表,结集为《寄小读者》,作品主要歌颂母爱、童真和自然,由于情感真挚细腻,文笔优美,在当时有较大影响。1926年回国后在燕京大学、清华大学任教。抗战期间用男士笔名在重庆发表散文集《关于女人》。1946年赴日本东京大学任教。1951年秋回国,历任第一至第五届全国人
  • 29、鬼辞典说:爱情毫不吝啬地给,然后又要收回来。
  • 冰心,原名谢婉莹,是福建长乐人,出生于福州一个海军军官家庭,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家,她歌颂母爱、童真、自然,把小孩看做“最神圣的人”,深受人民的敬仰。
  • 30、冰心,原名谢婉莹,是福建长乐人,出生于福州一个海军军官家庭,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家,她歌颂母爱、童真、自然,把小孩看做“最神圣的人”,深受人民的敬仰。
  • 31、触到伤心处,荒唐愈可悲。红尘同一梦,休笑多情痴。一把心酸泪,谁解伤感味。堪怜有情人,可叹雪中埋。涕泣仰天望,千里一梦遥。可怜多情人,终陷爱情中。
  • 32、莲的心事现代·席慕容我是一朵盛开的夏荷多希望你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀秋雨也未滴落青涩的季节又已离我远去我已亭亭不忧也不惧现在正是我最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之後谁人知我莲的心事
  • 33、非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 34、最甜美的是爱情,最苦涩的也是爱情。
  • 35、诗中的“纸船”象征漂泊无依的孤独,象征思念祖国、思念母亲的一颗心,象征诗人纯洁美好的心愿。

  • 36、诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
  • 37、一半在风里飞扬;一半洒落荫凉,
  • 38、冰心诗歌大全,春天现代诗其一雨润小池柳细细,换却戎装着绿衣。影入明镜鱼争嗅,又随东风舞依依。其二冬去水清洁,春来草争高。春风春雨后,樱花兰花娇。其三好雨随时至,池鱼晓阳曛。淑日催好景,布谷唤春耕。其四高楼望沅江,一水何渺茫。无边山野翠,远畴泛波光。春至花开好,时来农夫忙。赤脚亲田地,犁耙听水响。其五校园草青青,桃花梦里醺。书声听琅琅,室内雪纷纷。春种一粒子,夏收可云亨?君看青松碧,经冬更精神。其六返青新苗报春晓,浮雪玉兰香路遥。催得桃花枝头立,邈邈沅江涌波涛。
  • 39、然後連載幾章(沒寫完)
  • 40、我手够不着,你花团锦簇向着我们。
  • 41、现代冰心《春水·春》,原文:
  • AllenGinsberg
  • 42、AllenGinsberg
  • 43、《春水》之三:青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止,浮云似的,无力的生涯,只做了诗人的资料呵!(赏析)这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。
  • 44、纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
  • 45、微风拂过时,便化作满园的郁香。

  • 46、春何曾说活呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的温柔世界了!
  • 47、本文来源|《七彩语文·教师论坛》2022年第2期
  • 48、稻谷长在大地母亲的怀抱里
  • 49、以上三点就是本单元的语文要素,也是现代诗歌大单元教学的目标和要求。据此,可以安排四个板块进行教学。
  • 50、是青藏高原还是草原大漠
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