一束阳光射进来，，所以——阳光也是绿的。
2023-02-02 04:41:10
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- 1、在这幽绝的秋夜与秋野的
- 2、描写植物的现代诗，短诗咏柳就是，咏柳贺知章碧玉妆成一树高万条，垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
3、“我在海的怀抱中了，母亲何处？”
- 4、挖出几千百个红领巾水库，
- 5、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。
- 6、炎热的酷夏到了，没摘完的樱桃都落到了地
- 7、我爱他因为他天性异于旁人”
- 8、精神的秩序时，它会及时
- 9、不要惊讶它无端入梦。
- 10、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。
- 11、作品赏析：《白桦》以白桦树为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美，诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。
- 12、你的手引导我，你的右手也必扶持我。
13、梦，一串串从清醒的影子里飞出
- 14、推开窗，两眼皆是小桂花
- 15、密叶新绿翠绿葱绿深绿青翠苍翠火红橘红茂盛繁茂茂密绿荫挺立笔直倒垂
- 16、【冰心的现代诗】我要挽那"过去"的年光
- 17、而沧桑了二十年后，我们的魂魄却夜夜归来，
- 18、菊花的淡雅，我突然间想流泪，那是一种无以名状的感觉，苦涩的往事如梦般回放着，我明白了，菊花的淡雅是为我们所标榜的，但如果你坐在雨夜的烛光里，想想身前身后，与自己有关或无关的事，觉得生命如案头那株万年青一样淡泊而清雅。
- 19、纯绿，使人感到旧貌换新颜了。
- 20、缓缓将她围住不让三月的风触碰着她
- 21、怒放芳香清香幽香枯萎凋谢飘散洒落含苞未放蓓蕾初放百花盛开鲜花怒放竞相开放花枝招展亭亭玉立姹紫嫣红五彩缤纷万紫千红繁花似锦清香四溢幽香醉人芬芳扑鼻香气袭人
- 22、木棉可以理解为是充满青春气息的柔中带刚的现代女性美的象征，也可以理解为那是炽热、丰富的感情及独有一份深沉的个性。橡树则显示了种阳刚的气质，那是伟岸、刚强的性格象征。
23、松门风自扫，瀑布雪难消。——唐·皇甫曾
- 24、赏析：“国破山河在，城春草木深。”篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。
- 25、在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
- 26、春风吹不到这儿，燕子也不会来，
- 27、一阵阵凉风吹过，樱花纷纷从樱花树上飘落下来。那粉色的樱花就象亭亭玉立的少女。
- 28、全诗是以“假如我是个作家”，“我希求什么”作为表述主体，全诗四节从不同角度阐发这个命题，作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。
- 29、只见你拿起你的粉色喇叭
- 30、一档文学分享类节目，对于文学名著的一种梳理和分享。每个人心中都有那么一些对诗歌、文学的崇敬之情。诗情画意的纯正文学，让有血有肉的文字，不再只是白纸黑字的单纯符号。它是繁华似锦的花海，每片花瓣都穿过时光，凝出心血的结晶，熠熠闪光。当中也许有绕指柔情；也许有如海母爱，如山父爱，沉默坚毅，充满对孩子们饱含的希冀；也许有学贯中西的大家，在鸿篇巨著外，留下回眸一瞬，俏皮一笑；也许有历经苦难的人生，在短暂生命中，仓促留下的雪泥鸿爪……手边的书，耳侧的文。在纷繁复杂的城市喧嚣中，偷片刻闲暇，安静下来，用心聆听。
- 31、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
- 32、"我的朋友！
33、我灵魂中三颗光明喜乐的星，
- 34、我只是一棵草当我仰望你,你是天上的星然而怎样让你看到我?当我是地上的草当我爱上你,你是树梢的云然而怎样让你听到我?当你就要离去当我已不能没有你,你是自由的精灵然而怎样让我属于你当你已在远方拥抱你的幸福而我,我只是地上的草。。。草绿色的衣是我的信仰诉说着永不离去的希望我寻找那一片阳光阳光,在我身旁柔韧的叶是我的力量充满了生命的坚强我需要一颗执着的心脏心脏,在我胸膛我还有,还有梦想源自深埋入土的根它在血液里蒸腾,然后随风飘向远方谁能说我是迈不动脚的小草我的奉献就是飞翔的翅膀!。
- 35、两个影子在雾中缓缓走过
- 36、【描写植物的现代诗】你看，做一棵植物多自由
- 37、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参
- 38、没有对你强烈的爱，闻不到你的芬芳。
- 39、冰心写的关于植物的现代诗有《嫩绿的芽儿》。原文：嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”《嫩绿的芽儿》是冰心所做的一首诗，选自《繁星·春水》。诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。供参考。
- 40、题目：童年在哪度过?我的童年,你在哪儿度过的?在这,在外婆的歌谣里牙牙学语中,在这女娲、大禹的故事萦绕耳畔。在这,在爷爷的臂弯下蹒跚学步,在这冬子、雷锋的脚印引我向前。在这,在如歌如画的唐诗宋词里,在这我领略到了枫桥的钟声、大漠的孤烟。在这,在刚劲端庄的方块字里,在这我感受到了“水浒”“三国”的英雄豪气。在这些,在九曲黄河中,是它让我懂得百折不回；在莽莽昆仑中,是它教我顶天立地；在北国的雪花中,是它教我纯洁；在南疆的红棉中,是它教我热烈。也是在这些里,我的童年慢慢流逝,我也将会用生命,书写更好的明天!偶原
- 41、枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花……
- 42、岁月错乱了经纬在深秋处
43、谁能够知道呢?
- 44、我要挽那“过去”的年光
- 45、全诗是以“假如我是个作家”，“我希求什么”作为表述主体，全诗四节从不同角度阐发这个命题，作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。
- 46、人们只惊羡她现时的明艳!
- 47、涟漪而来。就此深陷于秋天
- 48、人多了，工具却发生困难，
- 49、是临别的歌唱么?
- 50、总是留着——留着，
- 51、梦境似的分明，模糊，消隐，——
- 52、能以再现几幅不模糊的图画；
53、听他亲亲切切喁喁唼唼，
- 54、一九二二年八月十九日。
- 55、《纸船》作者：冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。《游子吟》作者：冰心群山不愿送走夕阳多情的水手不愿远航。希望在召唤。外面的世界是我的天堂，自由的心在飞翔。母亲你牵挂我吗？母亲不安的望着我。母亲你希望我的人生更精彩吗？母亲欣慰的
- 56、世界小得象一条街的布景我们相遇了，你点点头省略了所有的往事省略了问候也许欢乐只是一个过程一切都已经结束可你为什么还带着那块红头巾看看吧，枫叶装饰的天空多么晴朗，阳光已移向最后一扇玻璃窗
- 57、不知名的植物，今天的它无声地抗议
- 58、●五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案
- 59、春风里飘扬着新衣——新裙，
