英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

  • 1、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
  • 2、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。
  • 3、生以求知为乐,师以从教为荣。

  • 4、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 5、给学生一个机会,学生还老师一个惊喜。
  • 对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
  • 6、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
  • 7、奉献人生,付出才会有收获。
  • 8、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 9、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 10、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
  • 11、以智慧教书,用情感育人。
  • 12、对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
  • 13、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。

  • 14、育人者成于坚忍,毁于急噪。
  • 15、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
  • 16、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
  • 17、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 18、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  • 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
  • 19、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
  • 20、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 21、教师要融于师生的相互理解中。
  • 22、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 23、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  • 24、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 25、岂能尽如人意,但求无愧我心。
  • 26、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  • 27、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。
  • 28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 29、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 30、教师要融于师生的相互理解中。
  • 31、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 学生的需求,我们不懈的追求。
  • 32、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 33、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

  • 34、你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
  • 35、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
  • 36、教师是研究者,是学生心灵的开拓者,是传承文化的传播者。
  • 37、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
  • 38、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 39、人的天资是无法选择的,但人要走的路是可以选择的。
  • 40、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
  • 41、认认真真工作,老老实实做人。
  • 42、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
  • 43、要想取得成功,需有愚人之表,智者之心。

  • 44、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  • 老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  • 45、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  • 46、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
  • 47、奉献人生,付出才会有收获。
  • 48、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 49、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 50、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 51、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 52、成功是甜蜜的,但要经过痛苦和寻觅。
  • 53、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。

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