天行健,君子以自强不息。

  • 1、天时不如地利,地利不如人和。
  • 2、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。

  • 3、生命就是一个一直在支出时间的过程,等时间支完了,生命也就走到了尽头。
  • 4、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 5、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
  • 凝集产生力量;团结出生盼望。
  • 6、凝集产生力量;团结出生盼望。
  • 7、不管努力的目标是什么,不管他干什么,单枪匹马总是没有力量的。
  • 8、谁若与群众脱离,谁的命运就要悲哀。
  • 9、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
  • 10、快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和**的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。
  • 11、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
  • 12、力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。

  • 13、幸福和欢乐,埋藏在劳动的地层中,请开动你的凿岩机吧!
  • 14、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。
  • 15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 16、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
  • 17、智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
  • 18、爬山越岭要互助,渡江过河要**。
  • 19、如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
  • 砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
  • 20、砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
  • 21、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
  • 22、在无利害观念之外,互相尊敬似乎是友谊的另一要点。

  • 23、上下同欲者胜。能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
  • 24、若不团结,任何力量都是弱小的。
  • 25、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。
  • 26、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 27、家庭和睦是人生最快乐的事。
  • 28、天时不如地利,地利不如人和。
  • 29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 30、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
  • 31、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。
  • 32、多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。

  • 33、快乐不在于事情,而在于我们自己。
  • 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
  • 34、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
  • 35、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 36、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 37、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
  • 38、互不相让的双脚,是不可能迈进一步的。
  • 39、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
  • 40、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
  • 41、教师要融于师生的相互理解中。
  • 42、心灵的沟通胜于知识传递。

  • 43、凝集产生力量;团结出生盼望。
  • 44、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
  • 45、如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。
  • 46、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 47、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
  • 不知其人,视其友。
  • 48、不知其人,视其友。
  • 49、人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。
  • 50、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
  • 51、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 52、三人省力,四人更简单,众人团结紧,百事能成功。

  • 53、青春没有亮光,就像一片膏壤,没长庄稼,或者还长满了荒草。
  • 54、一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。
  • 55、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 56、一朵鲜花装扮不出漂亮的春天,一个人先进老是单枪匹马,世人进步才干移山填海。
  • 57、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
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