友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。
2023-03-22 12:59:00
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- 1、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。裴多菲
- 2、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
- 3、如果一个人不晓得把船开往哪一个港口，那吹什么风都冰顶事。意大利
- 4、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
- 5、天荒地老，教师的童心不泯。
- 6、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。诺曼·文森特·皮尔
7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 8、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。孟子
- 9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 10、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
- 11、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。博恩·崔西
- 12、接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。乔治·Ｓ·巴顿
- 13、将所学回报社会才是真正成功。
- 14、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
- 15、读书不做记号等于不读书。
- 16、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
17、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 18、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。拉罗什福科
- 19、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。博恩·崔西
- 20、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。托马斯·爱迪生
- 21、人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
- 22、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
- 24、ldquo;不可能这个字，只在愚人的字典中找得到。拿破仑
- 25、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
- 26、坚持启发式，避免注入式。
27、职业道德是做人之本，为师之本。
- 28、设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。Anonymous
- 29、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。查士德斐尔爵士
- 30、人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。海伦·凯勒
- 31、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。华特·H·柯亭姆
- 32、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。池田大作
- 33、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
- 34、人生有两个悲剧，一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。萧伯纳
- 35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 36、在灰暗的日子中，不要让冷酷的命运窃喜；命运既然来凌辱我们，我们就应该用处之泰然的态度予以报复。莎士比亚
37、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 38、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
- 39、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 40、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。泰龙·爱德华兹
- 41、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔·Ｆ·斯特利
- 42、坚持启发式，避免注入式。
- 43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 44、行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理
- 45、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 46、每个人都是自己命运的建筑师。克劳狄乌斯
47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 48、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。弗烈德利克·罗伯森
- 49、通向崇高的目标的道路，总是崎岖的艰难的。朝鲜
- 50、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。拿破仑尔
- 51、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 52、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云
- 53、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 54、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。狄更斯
- 55、万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险。为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。杨澜
- 56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
