心有多大，舞台就有多大。
2023-03-11 03:32:47
5117
- 1、凡事总要有信心，老想着“行。要是做一件事，先就担心着怕咱不行吧，那你就没有勇气了。盖叫天
- 2、你必须拥有梦想，这样你才能一早从床上爬起来。
- 3、如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人幸福仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。别林斯基
- 4、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦。
- 5、不要因一场薄雾，便认定前面没有什么景物。
- 6、我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。达尔文
- 7、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
- 8、我只担心一件事，我怕我配不上自己所受的苦难。
- 9、爱情是女人最靓的照片，事业是男人最好的名片。
10、你若先走了，转身时就不要怪我也在背对着你。
- 11、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
- 12、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。
- 13、有些情不自禁的忧伤，我们总是慢慢的学会了隐藏。
- 14、不要因一场薄雾，便认定前面没有什么景物。
- 15、The first youth is given by god; The second youth is on their own efforts.
- 16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况
- 17、千万别说直到永远，因为你压根不知道永远有多远。
- 18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
- 19、生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。罗曼·罗兰
20、“生离不开“氧气，“升离不开“阳气。
- 21、青春耐久藏珍宝。莎士比亚
- 22、不论你怎么样，父母总是在第一时间为你着想。
- 23、哑巴永远不会妙语连珠，无手照样能够妙笔生花。
- 24、我们这批女人，应该崇天才，应该把他们当作一出戏那样欣赏，可是千万不要和他们共同生活！和天才一起生活，就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧，却跑到后台去看那布景的机关。巴尔扎克
- 25、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的**才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着**和美德。拉罗什富科
- 26、我只担心一件事，我怕我配不上自己所受的苦难。
- 27、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。蒙田
- 28、每个人都有深藏心里的秘密，比如说，我还爱着你。
- 29、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。克雷洛夫
30、要知道，正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊、索然无味。休谟
- 31、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。
- 32、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
- 33、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
- 34、有时候，一点微不足道的肯定，对我却意义非凡。
- 35、回忆在美，就像镜子一样，越清楚，心越伤。
- 36、一个经历了爱情创伤的青年，如果没有因这创伤而倒下，那就可能更坚强地在生活中站起来。路遥
- 37、每个人，都有一个世界；每首歌，都有一个故事。
- 38、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
- 39、即使一个人天分很高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会做出伟大的事业，就是平凡的成绩也不能得到。柴可夫斯基
40、朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。
- 41、要一个人没有一点缺点，他也就会丧失所有优点。
- 42、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
- 43、一个你不满意的现在，都有一个你没有努力的曾经。
- 44、The first youth is given by god; The second youth is on their own efforts.
- 45、在你停下休息的时候，请不要忘记，别人还在奔跑。
- 46、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
- 47、不是生活决定何种品味，而是品味决定何种生活。
- 48、人应起码每天听首小歌，读首好诗，看幅好画，如有可能，说几句合情合理的话。歌德
- 49、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。
50、我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。塞民加
- 51、人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。谢觉哉
- 52、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
- 53、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
