知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  • 1、不管一个人多么有才能,但是群众常常比他更聪明和更有力。
  • 2、必须有这样良好的心态:一个“1没有力量,无数“1创造奇迹。
  • 3、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  • 4、只有美的交换,才能使社会团结,由于它关联到一切人都独特领有的货色。
  • 5、相见情已深,未语可知心。李白
  • 人生多风雨,何处无险阻?书摘
  • 6、人生多风雨,何处无险阻?书摘
  • 7、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
  • 8、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
  • 9、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。
  • 10、两个和谐的力量,可以分十个人的力量。
  • 11、凡是经过考验的兄弟姐妹,就就应把他们紧紧地团结在你的周围。
  • 12、天时不如地利,地利不如人和。
  • 13、军民团结如一人,试看天下谁能敌。

  • 14、不就利,不违害,不强交,不苟绝,惟有道者能之。
  • 15、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 16、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。
  • 17、当君远相知,不道云海深。王昌龄
  • 18、掘井须到流,结交须到头。贾岛
  • 教育的秘诀是尊重学生。
  • 19、教育的秘诀是尊重学生。
  • 20、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 21、谁若与群众脱离,谁的命运就要悲哀。
  • 22、用心不杂,乃是入神要路。袁牧
  • 23、职业道德是做人之本,为师之本。

  • 24、必须有这样良好的心态:一个“1没有力量,无数“1创造奇迹。
  • 25、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。
  • 26、一个竹篱打三个桩,一个英雄要有三个帮。
  • 27、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 29、众人种树树成林,大家栽花花才香。
  • 30、人生一世间,忽若暮春草。徐干
  • 31、单个的蚂蚁是弱小的,但成千上万只蚂蚁团结起来,却可以吞噬一头大象。
  • 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 32、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 33、不管努力的目标是什么,不管他干什么,单枪匹马总是没有力量的。

  • 34、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 35、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。
  • 36、青春没有亮光,就像一片膏壤,没长庄稼,或者还长满了荒草。
  • 37、戒自豪,这对引导者是一个准则问题,也是坚持团结的主要前提。
  • 38、智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
  • 39、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 40、上下同欲者胜。能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
  • 41、坚持启发式,避免注入式。
  • 42、任何一种不为集体好处盘算的行动,都是自残的行为,它对社会有害。
  • 43、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  • 44、只有一个神投手的球队永远赢不了比赛。
  • 教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 45、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 46、信心是命运的主宰。海伦·凯勒
  • 47、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 48、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
  • 49、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 50、学高为师,身正为范。
  • 51、最伟大的力量,就是同心合力。
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