吾生也有涯，而知也无涯。庄子
2023-03-17 17:20:08
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- 1、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 3、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。杨振宁
- 4、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。泰戈尔
- 5、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
6、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 7、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。西拉士
- 8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 9、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。勃郎宁
- 10、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。伽利略
- 11、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
- 12、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 14、科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰
- 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
16、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 17、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 18、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 19、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。巴尔扎克
- 20、人在独自一人时最坚强。吉田絃二郎
- 21、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 22、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。普朗克
- 23、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 24、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 25、礼貌比法律更强有力。托·卡莱尔
26、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 27、当一扇门关上时，另一扇会打开。塞万提斯
- 28、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。周培源
- 29、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 30、善在美的后面，是美的本原。普洛丁
- 31、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。西拉士
- 32、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力化学及植物等科学的法则。爱献生
- 33、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 34、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
- 35、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
36、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。海塞
- 37、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 38、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
- 39、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫
- 40、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 41、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
- 42、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。培根
- 43、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 44、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
- 45、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
46、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
- 47、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
- 48、我是世界的公民，应为人类而生。诺贝尔
- 49、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 50、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 51、科学精神在于寻求事实，寻求真理。胡适
