教师当然须教，而尤宜致力于“导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2023-05-07 05:47:02
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- 1、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
2、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
- 3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
- 4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
- 5、这无私的奉献，令人永志不忘。
- 6、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
- 7、是不是每一句都非常熟悉？
- 8、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔
- 9、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
- 10、1今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
- 11、2家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。
12、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
- 13、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
- 14、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
- 15、30在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
- 16、燃烧自己，照亮别人。
- 17、发明千千万，起点是一问。——陶行知
- 18、是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
- 19、师者，所以传道授业解惑也；一日之师，终身为父；为学莫重于尊师；君子隆师而亲友；疾学在于尊师；事师之犹事父也；尊师则不论其贵贱贫富矣；学之经，莫速乎好其人，隆礼次之；明师之恩，诚为过于天地,重于父母多矣；国将兴，心贵师而重傅；片言之赐，皆事师也；师道既尊，学风自善；善之本在教，教之本在师；教师是人类的灵魂工程师；燃烧自己，照亮别人；使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才；仰之弥高，钻之弥坚；教师个人的范例对于青年人的心灵是任何东西都不可能代替的最有用的阳光；教师不仅是知识的传播者，而且是模范；古之圣王，
- 20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
- 21、1不注意心理发展的节律和性质是教育上代办无效现象的主要根源。——罗素《教育的目的》
22、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
- 23、学者必求师，从师不可不谨也。
- 24、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
- 25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 27、2一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
- 28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 29、1学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.——别林斯基
- 30、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
- 31、一位好老师，胜过万卷书。
32、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
- 33、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
- 34、我们向您致以崇高的敬意！
- 35、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
- 36、良好的师德风范必须心中有学生”有学生立场”。
- 37、坚持启发式，避免注入式。
- 38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 40、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
- 41、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
42、1今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
- 43、职业道德是做人之本，为师之本。
- 44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 45、2自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
- 46、捧着一颗心，不带半根草去。
- 47、1我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
- 48、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
- 49、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
- 50、心灵的沟通胜于知识传递。
