深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根
2023-02-21 06:56:32
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- 1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
- 2、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚
- 3、行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理
4、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 5、灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗语说得好，无所不在等于无所在。蒙田
- 6、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。塞涅卡
- 7、时间是一切财富中最宝贵的财富。德奥弗拉斯多
- 8、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 9、忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。塞万提斯
- 10、对于一只盲目的船来说，所有方向的风都是逆风。英国
- 11、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 12、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 13、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。爱因斯坦
14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
- 15、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。美国
- 16、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。欧洲
- 17、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国
- 18、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 19、后悔过去，不如奋斗将来。马克思
- 20、青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。拉罗什富科
- 21、起先他们忽略你，然后他们嘲笑你，反对你，最终，是你获得了胜利。甘地
- 22、将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。茨威格
- 23、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。查士德斐尔爵士
24、如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。易卜生
- 25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 26、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 27、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 28、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
- 29、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。博恩·崔西
- 30、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 31、我只是演员，演员的理想是追求不一样的主角，我也是，仅此而已。矢野浩二
- 32、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 33、凡是自强不息者，最终都会成功。歌德
34、敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。达尔文
- 35、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 36、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
- 37、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。雨果
- 38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 39、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？爱默生
- 40、人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
- 41、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
- 42、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。泰龙·爱德华兹
- 43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
44、识时务者为俊杰，味先几者非明哲。程允升
- 45、凡是现实的都是合理的。黑格尔
- 46、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。梭罗
- 47、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。朱·查·黑尔
- 48、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。杨朔
- 49、成功就是从失败到失败，也依然不改热情。丘吉尔
- 50、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 51、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
- 52、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生
- 53、失败者任其失败，成功者创造成功。林肯
