谦虚日久人人爱，骄傲日久成孤人。谚语
2023-04-03 02:45:27
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- 1、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
3、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。萧伯纳
- 4、能的把自己的爱说得天花乱坠的人，实际上爱得并不深。彼特拉克
- 5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。莎士比亚
- 7、人和动物的真正区别，在于他内在的、无形的力量和价值。泰戈尔
- 8、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 10、办成改革的产物，而不是改革的对象。陈慕华
- 11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 12、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 14、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思
- 15、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 16、人之因此异于禽者，唯志而已矣！王夫之
- 17、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 18、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。玉外纳
- 19、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰
- 20、容忍是最大的智慧。莎士比亚
- 21、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯·史考伯
- 22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
23、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 24、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 25、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 27、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 28、如果说英雄是真诚的人，那为何我们不能成为英雄呢。托·卡莱尔
- 29、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 30、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 31、患难与困苦是磨练人格的最高学府。苏格拉底
- 32、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
33、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
- 34、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 35、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 36、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
- 37、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 38、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
- 39、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 40、把男人想象得太理想的女人，终归不会有太理想的婚姻！苏芩
- 41、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。乌纳穆诺
- 42、机遇不来时，赶快装扇门。米尔顿·伯利
43、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 44、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。――蒙古族
- 45、衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。普鲁塔克
- 46、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 47、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。伊索
- 48、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。泰戈尔
- 49、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 50、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
