如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。

  • 1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 3、温故而知新,可以为师矣。《论语》
  • 4、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅
  • 5、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚 名
  • 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人――(晋・陶渊明)
  • 6、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人――(晋・陶渊明)
  • 7、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。――颜真卿
  • 8、读书破万卷,下笔如有神。唐·杜甫
  • 9、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德,古罗马诗人
  • 10、锲而不舍,金石可镂。——荀况

  • 11、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  • 12、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
  • 13、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 14、学贵得师,亦贵得友。
  • 15、天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。——袁枚
  • 16、重复是学习之母。 狄慈根
  • 17、言而适,可能却敌,一言而得,可以保国。——刘向
  • 18、最天才的是时间。――别林斯基
  • 19、读书有三到:谓心到,眼到,口到。明·朱熹
  • 20、轻千乘之国,而重一言之信。

    时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。――卓别林
  • 21、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。――卓别林
  • 22、学高为师,身正为范。
  • 23、循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 24、吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》
  • 25、未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动。——席勒
  • 26、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 27、出格的颂扬,定是别有用心。
  • 28、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫
  • 29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 30、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

  • 31、坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗
  • 32、学不可以已。《荀子》
  • 33、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
  • 34、老老实实做人,认认真真教书。
  • 35、坚持启发式,避免注入式。
  • 太阳下最光辉的职业是教师。
  • 36、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 37、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。
  • 38、少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府·长歌行》
  • 39、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。《礼记·学记》
  • 40、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

  • 41、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学》
  • 42、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?
  • 43、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 44、撒播一片真情,奉献珍贵诚信。
  • 45、真实是人生的命脉,是一切价值的根基,又是商业成功的秘诀,谁能信守不渝,就能够成功。
  • 46、三思而后行。《论语》
  • 47、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。――鲁迅
  • 48、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
  • 49、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 50、教师的春风,日日沐我心。

    坚持启发式,避免注入式。
  • 51、坚持启发式,避免注入式。
  • 52、时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果(巴尔扎克)
  • 53、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 54、为学莫重于尊师。
  • 55、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 56、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。
  • 57、轻千乘之国,而重一言之信。
  • 58、节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。
  • 59、温故而知新,可以为师矣。《论语》
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