奋斗百日，绝不偷懒。
2023-05-19 22:48:26
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- 1、复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。皮雅
- 2、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥别人，高声宣扬自己的**精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。高尔基
- 3、坚定不移地智慧是最宝贵的东西，胜过其余的一切。德谟克里特
- 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
- 5、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。英国谚语
6、最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。谢觉哉
- 7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 8、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
- 9、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
- 10、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。英国谚语
- 11、我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿
- 12、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
- 13、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。约·迪金森
- 14、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。冯子咸
- 15、世界上最颠倒众生的，不是美丽的女人，而是最有吸引力的女人。柏杨
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 17、书是人类进步的阶梯。高尔基
- 18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 20、机会就是在时间之流中，最好的一刹那。佚名
- 21、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！柔石
- 22、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 23、读书使人成为完善的人。培根
- 24、高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。毛利斯
- 25、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功
26、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。苏格拉底
- 27、知识使大自然变得更加具有魅力；经验把知识本身变得更加令人向往。培根
- 28、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 29、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 30、以身许国，何时不可为？岳飞
- 31、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 32、书是人类进步的阶梯。高尔基
- 33、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功
- 34、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。黄庭坚
- 35、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
36、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 37、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 38、困难产生于克服困难的努力中。斯迈尔斯
- 39、具有伟大的理想，出以坚定的信心，施以努力的奋斗，才有惊人的成就。马尔顿
- 40、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
- 41、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！柔石
- 42、真正以谦虚是最高的美德，也即一切美德之母。丁尼生
- 43、使人年老的不是岁月，而是理想的失去。乌尔曼
- 44、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
- 45、以身许国，何时不可为？岳飞
46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 47、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。克尼雅日宁
- 48、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身，自然之理也。欧阳修
- 49、知识使大自然变得更加具有魅力；经验把知识本身变得更加令人向往。培根
- 50、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。斯蒂文森
- 51、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。拜伦
- 52、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
