愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。左拉

  • 1、科学本身并不全是枯燥的公式,而是有着潜在的美和无穷的趣味,科学探索本身也充满了诗意。周培源
  • 2、淡淡的哀愁确能增加一种抚媚,但它最终会加深脸上的皱纹,毁掉一切容貌中最可爱的容貌。巴尔扎克
  • 3、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 4、前进是生活的法则,不然人就不能称作为人。勃郎宁
  • 5、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。李四光
  • 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温

    6、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温

  • 7、科学技术是推动时代发展的原动力。江坪
  • 8、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 9、谁若怨天尤人,谁就是愚蠢,就是违反了掌握万物的上帝。乔支
  • 10、在悲哀里度过的时间似于是格外长的。莎士比亚
  • 11、假如生活欺骗了你,不要悲伤、也不要气愤!在愁苦的日子里要心平气和,相信吧,快乐的日子会来烦恼。普希金
  • 12、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 13、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 14、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动对于未知现象提出假说,用事实来验证或否证假说。何新
  • 15、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 16、忧伤和耻辱是有害身心的食品。菲尔丁

  • 17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 18、人一发愁,魔鬼就会来找他。高尔基
  • 19、忧虑像一把摇椅,它可以使你有事做,但却不能使你前进一步。席勒
  • 应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基
  • 20、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基
  • 21、科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰
  • 22、每个人都控制忧伤,但忧伤必须是别人的。莎士比亚
  • 23、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 24、科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。杨振宁
  • 25、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 26、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰

  • 27、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫
  • 28、女人的忧愁总是像她的爱一样,不是太少,就是超过分量。莎士比亚
  • 29、让我们把事前的忧虑,换为事前的思考和计划。丘吉尔
  • 30、科学规律的本身是客观真理,是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案,却是日新月异的。王竹溪
  • 31、各种科学发现往往具有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。钱三强
  • 32、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 33、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 34、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 35、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 36、忧愁好像一块石头,一个人会被它压倒,两个人就轻而易举把它从路上搬开。豪夫

  • 37、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫
  • 38、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 39、科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。竺可桢
  • 40、有高度的自由,才有高深的科学。徐复观
  • 41、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 42、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。培根
  • 43、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 44、在治疗抑郁症的时候,最起作用的是思想,人生规划,而不是镇静剂。伯恩斯
  • 45、科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。童第周
  • 46、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

  • 47、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦
  • 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 48、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 49、君子有终身之忧,无一朝之患也。孟轲
  • 50、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。郎加明
  • 51、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 52、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 53、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 54、科学好比一棵大树,一个人怎么也抱不住。非洲谚语
  • 55、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务,在于为万人的利益服务。罗斯金
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