立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
2023-03-26 23:50:06
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- 1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痏。
- 3、享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。
- 4、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。
- 5、字辇毂，志不在君文；官封疆，志不在民生；居水边林下，志不在世道；君子无取焉。
- 6、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民**的基本职责。
- 7、我思，故我在。我苦，故我在。
- 8、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 9、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。
- 10、好笋出好竹，好师出好徒。
- 11、财须民生，强赖民力，戚恃民势，福由民殖。
12、改善民生是**的天职，推进社会公平正义是**的良心。
- 13、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。
- 14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
- 15、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。
- 16、立党为公贵在公开公正公平，执政为民旨在民富民强民生。
- 17、征服你自己，而不是去征服世界。
- 18、太阳下最光辉的职业是教师。
- 19、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
- 20、人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。
- 21、我思，故我在。我苦，故我在。
22、征服你自己，而不是去征服世界。
- 23、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
- 24、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。
- 25、这三点对应着三种心理功能，外来的观念依赖于感觉；虚构的观念借助于想象；而天赋观念则出于纯粹理智。
- 26、坚持问政于民，问需于民，问计于民；办好顺民意、解民忧、惠民生的实事；实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
- 27、一点不忍的念头是生民生物之根芽；一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残，半丝半缕勿贪着，可为民物立命。
- 28、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
- 29、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 30、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。
- 31、发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
32、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
- 33、坚持启发式，避免注入式。
- 34、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 35、享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。
- 36、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 37、坚持启发式，避免注入式。
- 38、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 39、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
- 40、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。
- 41、离开了实业基础，金融就成为水中浮萍。中小企业对就业、民生和内需都有着极大贡献，商业银行和金融机构应当给予扶持政策。
42、反对的意见在两方面对我有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
- 43、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 44、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 45、关注民生、保障民生、改善民生，是落实科学发展观的迫切需要。
- 46、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
- 47、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
- 48、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。
- 49、关注民生、保障民生、改善民生，是落实科学发展观的迫切需要。
- 50、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。
- 51、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
