问渠那得清如许，为有源头活水来。
2023-04-04 08:59:06
9960
- 1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 2、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
3、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
- 4、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。卢梭
- 5、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
- 6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 7、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 8、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 9、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 10、Always remember that success is more than anything.
- 11、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
- 12、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
13、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 14、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
- 15、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
- 16、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
- 17、People value the opportunity, it is inevitable that the opportunity to dominate.
- 18、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
- 19、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。
- 20、Is a good training Yifengengyun one only.
- 21、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。
- 22、数学的本质在於它的自由。康扥尔
23、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
- 24、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
- 25、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
- 26、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 27、对于道德的损害是出自于良心的完全麻痹。
- 28、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
- 29、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
- 30、After closing the door of fear, you will know how fast the door of success opens.
- 31、关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。拿破仑·希尔
- 32、No wise man will deny the exercise of pain and sorrow.
33、穷且益坚，不坠青云之志。王勃
- 34、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
- 35、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
- 36、Always remember that success is more than anything.
- 37、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
- 38、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
- 39、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
- 40、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 41、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
- 42、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
43、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
- 44、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 45、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 46、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
- 47、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。
- 48、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。
- 49、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
- 50、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
