错误经不起失败，但是真理却不怕失败。泰戈尔
2023-05-01 03:49:26
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- 1、不只奖励成功，而且奖励失败。杰克·韦尔奇
- 2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 3、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
4、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 5、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 6、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。沃伦·贝尼斯
- 7、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。高尔基
- 8、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。雨果
- 9、用他，就要信任他；不信任他，就不要用他。松下幸之助
- 10、没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。小塞涅卡
- 11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 12、将良品率预定为那么便表示容许15%的错误存在。菲利普·克劳斯比
- 13、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
14、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。徐特立
- 15、一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。张瑞敏
- 16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 17、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。吴运铎
- 18、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 19、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 20、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 22、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 23、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
24、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 25、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 26、青春一去不复返，事业一纵永无成。勃朗宁
- 27、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。莎士比亚
- 28、管理是一种工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技术。德鲁克
- 29、年轻的态度与年轻的精神可以抹去心灵和面容上的皱纹，使眼睛充满光亮，使你看到未来，对未来充满无限希望。马克斯威尔马尔兹
- 30、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 31、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 32、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 33、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
34、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。泰戈尔
- 35、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 36、没有同青春的丧失同样重大的丧失。恩格勒
- 37、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。朗费多
- 38、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。威廉·里昂·菲尔坡
- 39、青年人充满活力，像春水一样丰富。拜伦
- 40、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 41、少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。拜尔
- 42、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 43、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
44、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 45、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。王尔德
- 46、青春时期的任何事情都是考验。史蒂文森
- 47、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 48、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生
- 49、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 50、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 51、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 52、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
54、微软离破产永远只有18个月。比尔·盖茨
- 55、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 56、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。袁玉冰
