樽酒无因同岁晚，缄书有雁寄春前。王守仁《诸门人送至龙里道中二首》
2023-04-14 11:38:35
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- 1、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
- 2、鹦鹉身穿雪白的羽袍，头上长着一撮美丽的皇冠一样的羽毛，眼睛嘿嘿的，镶着一圈银边，可神气了。
- 3、现在啊，虎子已经有1岁半左右啦！它非常的听话，也非常的懂事，我告诉你吧！说了你可能不相信，虎子已经学会取快递了哟！我可给你说呀，在它一岁生日的时候，我送了它一个非常精美的小篮子，虎子非常盼望我们在网上买东西，为什么呢？我来告诉你，因为每次回来的小东西都不想动身，这时，我们只需说一声：“虎子，取快递去啦！它就会飞一般的冲出家门，当快递取回来时，我作为奖励，会奖它一大块鹅肉干，它会和我拍一下手表示感谢，然后咬起鹅肉干，飞快地跑到它的小窝，手脚并用地吃了起来，它那笨拙地样子，真让人觉得可爱呀！
- 4、(以上排序按重要程度~)
- 5、图谱展示诗歌内容：你听到了什么好听的话?它是怎么说的?我们一起来说一说
6、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
- 7、仲夏时节，鸟儿们整天在树上开演唱会，欢声笑语，那气氛好不热闹。
- 8、这就是我家的小公主——花妞！
- 9、昨天我还是照常给你发了好多消息，今天你终于回了我五个字“烦不烦啊你”。你开始关心我觉不觉得烦了，我太感动了，受宠若惊的，不烦不烦，你天天骂我我都不会觉得你烦
- 10、点评：这篇写小兔子的文章，通过描写小兔子可爱的外貌、动作，表达出作者对小动物的喜爱之情。感情真挚，刻画细腻，多次运用比喻的修辞手法，让小兔子在读者面前活了起来。
- 11、通过两次习作课的听课不难发现，学习任务单在教学过程中起到了重要的作用。以“邀请函”为由头的任务单还是这次的“交流单”实质上都是为习作搭建框架的任务单。这对于习作来讲，骨干坚固了血肉才能饱满。本次任务单以“介绍情境—介绍给谁—重点介绍”为脉络完成了构建。帮忙寻找情境中，通过教师的问题引导以及学生的回答补充，明确了“寻找”情境下要重点介绍出外形、打扮、品种。托人喂养情境中，老师出示了自己的“喂养提醒”，明确了习性可以分条写，还可以加上特别提醒。请人收养情境中，引入了课文《白鹅》吃相的有趣，可以介绍性格、状况、
- 12、展示预习：课前老师也了解到同学们也有自己喜欢的小动物。我们一起看看吧！(ppt出示：学生们动物的名字以及与小动物的合影照片)
- 13、睡到半夜手机掉了，结果我捡起拖鞋睡着了。
- 14、我喜欢的动物是老虎，他的身上有很多很多的花纹，他生气的时候我很凶猛，他还是森林之王。
- 15、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
16、问我喜欢做什么？吃饭睡觉想你。
- 17、绿头鸭是大部分家鸭的祖先，是最受欢迎的猎禽之一。
- 18、小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。
- 19、我最喜欢的动物是小白兔，它的毛发雪白雪白的，它的眼睛红红的，它的鼻子是一个倒着的三角形，它还有一个圆圆的尾巴。它的毛很舒服，它的耳朵长长的。
- 20、形容有意不听别人的意见。
- 21、我最喜欢的动物是小白兔，她有一双跟红宝石一样的红眼睛。一身雪白雪白的毛，一对长长的耳朵，蹦蹦跳跳的真可爱，它们最喜欢吃的蔬菜是胡萝卜。
- 22、我最喜欢的动物是小白兔，她有一双跟红宝石一样的红眼睛。一身雪白雪白的毛，一对长长的耳朵，蹦蹦跳跳的真可爱，它们最喜欢吃的蔬菜是胡萝卜。
- 23、玩藏图游戏(教师将图谱中某一地方的卡片拿掉，让幼儿完整朗诵)
- 24、（三十三）我们之间、从一开始不熟、变成那么那么亲的朋友、回想起来都会挂起微笑。
- 25、聚焦“寻找”情境，重在外形
26、那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
- 27、萤火虫在轻轻的飞着，时高时低，忽快忽慢，就像一些看不见的仙女，提着灯笼在空中遨游。
- 28、如果我的人生可以分成100分，雪儿就占了100分。
- 29、小猫"咪咪"的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
- 30、身上有卷毛，个子也不高，四腿并排站，一见主人汪汪叫。你们猜猜它是谁叫?对啦，它就是一可爱的泰迪狗。它的名字叫小公主。
- 31、你看！我家的这两只小鸭子是不是笨得可爱呢？
- 32、“木兰从军如此多年未曾被发现是女儿身讲了一个什么道理？”“木兰肯定是飞机场……”英语答题要这么答：三长一短选最短，三短一长选最长，参差不齐就选C，遇到难题B无敌。
- 33、播放微视频，回顾课文
- 34、当我无聊时，芝麻便“吱吱”叫两声，开始了它的表演。只见它敏捷地沿着铁丝准上爬，当它爬它与饮水机相同高度时，突然后腿猛得一蹬，一条完美的弧线回旋在笼子上空，漂亮!芝麻后脚勾着笼子上壳，前脚搭拉着，吐出粉红色的小舌头，那样子，别提有多好笑了。
- 35、它有一对又大又长的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
36、我想养小狗。因为它有毛茸茸的身子，总是喜欢摇那灵活的尾。它可是看家的能手，只要听到一点声音，就会叫个不停，直到声音消失为止。它就是这么勇敢、忠诚。所以我喜欢小狗。
- 37、出示小动物头饰：今天呀，有三个小动物要出去玩，他们是谁呀?我们和他们打个招呼吧。接下来发生了什么事情呢?(幼儿猜想)
- 38、乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
- 39、所以我不太敢出门，怕把别人电伤。
- 40、太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
- 41、一对雪白的天鹅，好似两朵硕大的'白莲浮在水面上。
- 42、乌龟的尾巴短短的'，看上去像小小的泥鳅，一碰，就缩进了"大锅"里。
- 43、普罗旺斯的薰衣草，就像幸福一样，只开一季。
- 44、这种烈女型女流氓，真是世所罕见。
- 45、同样是混日子，和你一起就混得开心一些。
46、姥姥家有一只可爱的大公鸡，红红的冠子，像朵盛开的鸡冠花；那一身五颜六色的羽毛，像美丽的彩虹；金黄色的腿再加上那高翘的大尾巴，更显得美丽动人。
- 47、我最喜欢的动物是小白兔，它长着两只长长的耳朵，耳朵经常地竖起来。它的手软绵绵的，眼睛又圆又红的，像颗红宝石。身上的毛雪白雪白的，摸起来特别舒服。小白兔走起来路来，总是一蹦一跳的，真是太可爱了！
- 48、添加Melody好友呀~
- 49、肖像描写(外貌描写)：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
- 50、付出不一定马上会有回报，除非你的定位是钟点工，对于事业，再大的梦想，也抵不过傻傻的坚持。
- 51、这就是我家的小公主——花妞！
- 52、只有这个时候才能安慰自己的心情，钓鱼的时候真的放松自己的心情，我觉得在这里就是宁静一片，可以让自己忘记所有的烦恼！
- 53、所有这些都让我们清晰地感觉到：自己是一个女人，一个性感的女人。
- 54、小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。
- 55、所有这些都让我们清晰地感觉到：自己是一个女人，一个性感的女人。
56、我想养一只小仓鼠，因为它太可爱了!它的身子毛绒绒的，耳朵圆圆的，可萌了。它的小眼睛圆溜溜的，就像那可口的黑葡萄一样。它有小小的嘴巴，红红的，像一颗小樱桃。我很喜欢它，所以，我想养一只小仓鼠。
- 57、卟崾夿伱の情，伱の噯，留菿丅輩孒。
- 58、乌龟的尾巴短短的'，看上去像小小的泥鳅，一碰，就缩进了"大锅"里。
