教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
2023-03-15 23:18:04
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- 1、发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
- 2、教育者，养成人性之事业也。
- 3、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
- 4、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张；黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。
- 5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
- 7、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
- 8、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
- 9、天荒地老，教师的童心不泯。
- 10、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 11、任何一种不为集体好处盘算的行动，都是自残的行为，它对社会有害。
- 12、团结的可贵，在敌人面前才会深知。
- 13、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。
- 14、怎样的老师造就了怎样的学生。
- 15、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
16、时俗薄朱颜，谁为发皓齿？俯仰岁将暮，荣耀难久恃。曹植《杂诗·南国有佳人》
- 17、一声何满子，双泪落君前。张祜《宫词·故国三千里》
- 18、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 19、不管努力的目标是什么，不管他干什么，单枪匹马总是没有力量的。
- 20、国破山河在，城春草木深。杜甫《春望》
- 21、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 22、兄弟姐妹间的不和，就是敌人进攻的机会。
- 23、正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
- 24、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
- 25、村子团结力量大，家庭团结幸福多。
26、村子团结力量大，家庭团结幸福多。
- 27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 28、单个的蚂蚁是弱小的，但成千上万只蚂蚁团结起来，却可以吞噬一头大象。
- 29、不知其人，视其友。
- 30、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 31、西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。罗隐《西施》
- 32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 33、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
- 34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、友谊是培养人的感情的学校。
- 37、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
- 38、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
- 39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 40、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
- 41、最伟大的力量，就是同心合力。
- 42、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
- 43、不就利，不违害，不强交，不苟绝，惟有道者能之。
- 44、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 45、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
46、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
- 47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 48、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
- 49、互不相让的双脚，是不可能迈进一步的。
- 50、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
- 51、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。张耒《和端午》
- 52、三人省力，四人更简单，众人团结紧，百事能成功。
- 53、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
- 54、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
- 55、历史学的目的是为了人类的自知。
56、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
- 57、控制思维的教育，是团结全党进行伟大**斗争的核心环节。
- 58、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
- 59、离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。
