青年最主要的任务是学习。朱德
2023-04-24 03:59:45
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- 1、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃
- 2、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡
- 3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特
- 5、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。──拉丁谚语
- 6、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
- 7、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
- 8、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。邓恩
- 9、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
- 10、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
- 11、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕·林肯
- 12、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚
- 13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
14、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 15、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
- 16、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。德谟克里特
- 17、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。罗丹
- 18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 19、太阳下最光辉的职业是教师。
- 20、设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。Anonymous
- 21、如果你想要快乐，设定一个目标，这个目标要能指挥你的思想，释放你的能量，激发你的希望。安德鲁·卡耐基
- 22、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
- 23、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基
24、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
- 25、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
- 27、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。托尔斯泰
- 28、要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。
- 29、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
- 30、希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。拉罗什夫科
- 31、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 33、每走一步都走向一个终于要达到的目标，这并不够，应该每下就是一个目标，每一步都自有价值。歌德
34、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。茅以升
- 35、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
- 36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
- 37、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
- 38、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德
- 39、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德
- 40、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
- 41、循循善诱，诲人不倦的是老师。
- 42、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
- 43、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。泰龙·爱德华兹
44、耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦
- 45、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里
- 46、学高为师，身正为范。
- 47、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚
- 48、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克
- 49、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思
- 50、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。德谟克里特
- 51、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 52、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 53、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
54、目标要远大，不达目的决不罢休。波·杰克逊
- 55、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。──谚语
- 56、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 57、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 58、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生
