书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

    1、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

  • 2、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 3、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 4、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。。
  • 5、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 过去过年,鞭炮随便放,爱什么时间放,就什么时间放;现在过年,鞭炮禁放,得在规定时间,规定地点燃放。
  • 6、过去过年,鞭炮随便放,爱什么时间放,就什么时间放;现在过年,鞭炮禁放,得在规定时间,规定地点燃放。
  • 7、惶恐,时间转眼间就逝去,不知不觉又过去了一年,又长了一岁,春节就像一个警钟,不断的提醒着自己――“要赶紧让自己独立,不能再依赖父母”。
  • 8、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
  • 9、没有行动,再好的想法也结不出果实。
  • 10、过去过年,鞭炮随便放,爱什么时间放,就什么时间放;现在过年,鞭炮禁放,得在规定时间,规定地点燃放。
  • 11、过去过年,鞭炮随便放,爱什么时间放,就什么时间放;现在过年,鞭炮禁放,得在规定时间,规定地点燃放。

  • 12、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
  • 13、我要爱你到永远,(永远到底有多远),永远不知是多远,但我的爱会比永远多一点我想要把放飞的心交给你,无论飞的再高再远,都不必担心迷失。正因线的一端,有你永远不变的牵挂!
  • 14、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  • 15、转眼就是一年,转瞬便是一生。
  • 16、行为比语言更有说服力。
  • 17、奉献人生,付出才会有收获。
  • 18、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 嗯....又一年要过去了~是不是离梦想更远了。
  • 19、嗯....又一年要过去了~是不是离梦想更远了。
  • 20、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 21、以自然之道,养自然之身。一个人当他浑然忘却了自己年龄时,才是最健壮的时期。

  • 22、让每个孩子都领略到教育的美好,在知识的海洋中尽情遨游!
  • 23、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
  • 24、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 25、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 26、因为真心,所以诚信;因为诚信,所以简单;因为简单,所以轻松;因为轻松,所以长久;因为长久;所以成功。事业如此,初恋亦如此。
  • 27、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 29、不计得失,努力工作。
  • 30、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
  • 31、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

    光阴易逝,岂容我待。
  • 32、光阴易逝,岂容我待。
  • 33、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 34、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做幼儿们的好朋友。
  • 35、我要爱你到永远,(永远到底有多远),永远不知是多远,但我的爱会比永远多一点我想要把放飞的心交给你,无论飞的再高再远,都不必担心迷失。正因线的一端,有你永远不变的牵挂!
  • 36、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
  • 37、将心泊在爱情初见的港湾,悄悄把誓言刻在彼此的心田,用一缕红线将你我缠绕无论多远心无间,牵着你的手一起送走每一个黄昏迎来每一个黎明。七夕快乐!
  • 38、夏天过去,秋天过去,冬天又来了,春天又来了,又一年过去了。
  • 39、若要别人诚信,先要自己诚心。
  • 40、关爱换回真情,平安带来幸福。
  • 41、生以求知为乐,师以从教为荣。

  • 42、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 44、优良的示范是最好的说服。
  • 失去了才去珍惜,那是徒劳的。
  • 45、失去了才去珍惜,那是徒劳的。
  • 46、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 47、修身养性,教书育人。
  • 48、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
  • 49、优良的示范是最好的说服。
  • 50、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。。
  • 51、让我走进童心世界,和幼儿们一起成长。

  • 52、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
  • 53、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 54、光阴易逝,岂容我待。
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