时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。

  • 1、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 2、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。歌德
  • 3、有知识的人不认为自己比别人聪明,只有愚蠢的人永远把自己的判断看成真理。尊重人不应该胜于尊重真理。柏拉图
  • 4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 5、真理照亮真理。卢克莱修

    用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 6、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 7、谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨真理往往从谬误中产生。佚名
  • 8、真理虽然好,但不是在任何时候任何地方听上去都顺耳的。有人迷恋它,但也有人觉得它刺耳。谢德林
  • 9、可能你一天的爱心,可以换来别人一生的感激。
  • 10、怀抱感激,如欣赏一支清远、悠扬的乐曲,感激而沁人心脾。
  • 11、学会感恩,才懂得如何实现自己的价值。
  • 12、会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。
  • 13、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 14、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 15、别人的爱让你感到温暖,你的爱让别人更加幸福。

  • 16、我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。王若飞
  • 17、再清香的花离不开泥土的哺育,最高傲的叶子忘不了树根的恩情。
  • 18、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 每个人都希望真理站在他那一边,但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。高尔基
  • 19、每个人都希望真理站在他那一边,但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。高尔基
  • 20、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 21、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。列宁
  • 22、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 23、真理不会由于有人不承认它而蒙受丝毫的损害。席勒
  • 24、要学会做科学的苦工。其次,要谦虚。第三要有热情。记住,科学需要人的全部生命。巴甫洛夫
  • 25、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。

  • 26、会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。
  • 27、教师要融于师生的相互理解中。
  • 28、真理往往非常朴素,以致人们不相信它。列瓦特
  • 29、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 30、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。歌德
  • 31、爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗。
  • 真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。车尔尼雪夫斯基
  • 32、真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。车尔尼雪夫斯基
  • 33、爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。
  • 34、把爱心献给别人,不是让别人作出回报,而是使自己和别人快乐。
  • 35、真理是生活,你不应当从你的头脑里去寻找。罗曼·罗兰

  • 36、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。
  • 37、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 38、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 39、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。罗·布里奇斯
  • 40、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 41、真理才是生命之光,斗争才是和平之母。郭小川
  • 42、不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。
  • 43、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!爱因斯坦
  • 44、心中常存感激,心路才能越走越宽。
  • 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

    45、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  • 46、真理的小小钻石是多么罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇
  • 47、虽然你忘了给我翅膀,但您教我用理解飞翔。
  • 48、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 49、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 50、遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。休谟
  • 51、正如光既暴露了自身,又暴露了周围的黑暗一样,真理既是自身的标准,又是虚假的标准。斯宾诺莎
  • 52、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 53、我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。
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