辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

    1、德国教师教育指南》

  • 2、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
  • 3、博观而约取,厚积而薄发。
  • 4、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 5、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 6、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 7、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 8、行为比语言更有说服力。
  • 9、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 10、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
  • 11、行为比语言更有说服力。

  • 12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 13、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
  • 14、用真情教书,用真心育人。
  • 15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 16、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 17、与学生同成功,让教育更精彩。
  • 多一把尺子,多一批人才。
  • 18、多一把尺子,多一批人才。
  • 19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 20、人不可以瞧不起自己。
  • 21、用真情教书,用真心育人。

  • 22、博观而约取,厚积而薄发。
  • 23、行为比语言更有说服力。
  • 24、守灵魂,为师之本,启智慧,树人之源。
  • 25、精,勤,敬,紧,静。
  • 26、以智慧教书,用情感育人。
  • 27、与学生同成功,让教育更精彩。
  • 28、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 29、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 30、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 31、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  • 32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 33、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 34、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 35、眼中有孩子,心中有目标。
  • 36、用爱谱写教育的乐章。
  • 37、让每个孩子都焕发出生命的光彩。
  • 38、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 39、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 40、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 41、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

    爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 42、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 43、人不可以瞧不起自己。
  • 44、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
  • 45、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 46、教学应立足学生的认知水平。
  • 47、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 48、优良的示范是最好的说服。
  • 49、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 50、甘为学生进步的阶梯。
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