风轻悄悄的，草软绵绵的。
2023-04-05 21:22:53
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- 1、我观察丛花的时候，发现叶子象棉花一样，有些叶有小洞。中间有一条叶脉，叶子很光滑，叶子是绿色的，茎柔软易弯曲。是由根茎、叶，组成的，有些叶子变黄了。喜好欢身活在湿润的泥土里中，有些叶子腐烂了。一一般多年身长，需要阳光、水、空气等等，一般在9月开花，开的花是可以吃的，花的颜色是白色的，是草本植物，一般在冬天枯萎。一生要经历种子、发芽、幼苗、开花、结果等几个生长阶段。
- 2、师：我们问一下，刚才可能人太多了，它吓坏了，你来问一下。
- 3、故人具鸡黍，邀我至田家。
- 4、我家的小花园里养了好多的花，其中我最喜欢的是菊花。深秋时节菊花开满了枝头。密密层层的花瓣把细细的枝条压得喘不过气来。有的菊花侧着脸，似乎在议论谁最美。有的菊花弯下了腰，在跟我们鞠躬呢。有的菊花站得笔直笔直，像是一个个放哨的士兵。还有的菊花还是花骨朵儿含苞欲放，美丽极了！菊花的叶子是深绿色的，像张开的小小的手掌。边缘成锯齿状，连叶脉都看得清清楚楚。菊花不但美观，而且还是一味很好的中药材，具有保护眼睛，有抗菌抗炎的作用，并有清凉解毒的功效。因此在茶桌上总能看到它的身影。我喜欢菊花，喜欢它那美丽的身资，芬芳的香
5、聚焦板块：学生将在教室内观察一棵植物。教师要对观察方法进行指导，让学生明白，在观察时除了用眼看之外，还可以用手摸、用鼻闻等。
- 6、科学技术、社会与环境
- 7、探索板块：学生需要从整体到局部来观察一棵植物，并对植物外形进行观察和描述，引导学生在交流时能使用“根”、“茎”、“叶”等科学的语言。同时，学生用画图的方法来真实、客观地描述和记录植物，可以提高观察能力。
- 8、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
- 9、作者：希尔达·杜利特尔
- 10、金合欢是含羞草料，合欢属，近年较多引种的是银荆和绿荆。采用宽幅条播或撒播，播种后盖一层约5厘米厚的细泥灰，然后覆盖稻草，用水浇湿，保持土壤湿润。苗高15厘米以上要移苗的，选阴天或细雨天移苗，适当剪除部分枝叶，按株行距10×30厘米栽植到已备好的畦中。
- 11、溢满清香人报喜，杯中水味日光猜。
- 12、体会植物是有生命的，要爱护植物。
- 13、师：你们看这片叶子，老师想画这片叶子，应该怎么画？它像个什么东西？你们帮我看一下，它的叶子像什么？我要把它画出来，谁来描述一下它像什么？
- 14、【观察一种植物】生：因为摘了树就不能生长了。
15、教师谈话：今天我们就来学习一下如何观察一棵植物。
- 16、夺回某种无形的归属权，
- 17、教学环节及时间：导入新课
- 18、生：我发现茎上面有一个一个的小圈圈。
- 19、这几个品种的多肉都被种植在这个漂亮的桃心状瓷器中，许多小草密密麻麻的陪衬在这些多肉间。看着看着，我仿佛也身灵其境是它们中的一员了。在这个桃心状瓷器里，我看的入神了，想象着自己是小人国中的居民，在这片郁郁葱葱的大森林中，我在树林子中间跑来跑去，嬉戏玩耍，从月兔耳的叶子上滑下去，便如同滑滑梯一般。
- 20、月季花有十分顽强的生命力。它不择地势，不管花坛里，还是路边，到处都有它的身影。冬天你把它剪了，但到了春天它依然生长，如果你拿一根枝条放到水中，它还会生根，放到土中，它还会继续生长。
- 21、师：老师在种的时候，这个土掉下来了，就拍到了根在土里的样子。你看，它的根怎么样？多不多？
- 22、含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
- 23、淌成花溪，我清楚地知道你再也不会归来。
- 24、结束语：今天各位小植物学家们表现得都很棒，对菊花有了更多的认识，也掌握了观察的方法。大家课后可以找一棵大树，仔细观察，画一画你观察到的大树是怎样的。
25、预设生茎上还有小结。
- 26、生：我摸的时候感觉叶子滑滑的。
- 27、发现它的高度只有科学书的一半，
- 28、种子一天天长高了，我想一定能结出小果实的。
- 29、师：怎么拔？这样拔？可不可以？我拔了？
- 30、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
- 31、击鼓之后，清秀是清秀的代价；
- 32、春风，你为何将它吹落？
- 33、师：一棵植物有茎、有叶，还有什么？
- 34、仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！
35、今天，我发现油菜花发芽了。我从远处看两片叶子像一只蝴蝶在空翩翩起舞，好看得很。我走近看了看，油菜花茎很细，叶子中间是分开的。每片叶子像一颗小爱心。摸一摸油菜花：滑滑的，很舒服。闻一闻：没气味。
- 36、【观察一种植物】生：叶子上好像有毛毛。
- 37、上周我们学习了科学第一课
- 38、师：那我就画一个大水滴的样子，可不可以？
- 39、透过玻璃杯我们就能看到
- 40、北京市东城区后圆恩寺胡同甲1号
- 41、望人家桃李花山源夜雨渡仙家，朝发东园桃李花。桃花红兮李花白，照灼城隅复南陌。南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。弃置千金轻不顾，踟蹰五马谢相逢。徒言南国容华晚，遂叹西家飘落远。的皪长奉明光殿，氛氲半入披香苑。苑中珍木元自奇，黄金作叶白银枝。千年万年不凋落，还将桃李更相宜。桃李从来露井傍，成蹊结影矜艳阳。莫道春花不可树，会持仙实荐君王。
- 42、乌鸦会衔着它的紫色花冠
- 43、【关于植物的诗】又是农历三月门前的海棠散落一地。
- 44、用诗和远方，陪你一路成长
45、冬季外界温度低，容器四周的温度低于中间的温度，中间的豆芽生长较好；夏季容器中央豆芽散热透气差，四周的豆芽反而比中间的生长好。我终于知道这是怎么回事了。
- 46、这就是整体观察一颗植物。
- 47、如果你不仔细的看，是看不出来的；如果你仔细的看，你会发现这个种子很小很小，几乎是看不见的。又过了几天，小小的幼芽已经长的有一厘米长了，长出了小小的叶子了。
- 48、预设生如果是在大自然中还可以听听。
- 49、到了家，我抓了一把绿豆，准备种绿豆芽。我把它们装在一个小水缸里，仔细地观察。我发现绿豆宝宝们是深绿色的，只有米粒般大小，中间有裂缝。到了晚上，我看见绿豆宝宝们长胖了些，长圆了些，活像一个个胖娃娃，又像一颗颗绿宝石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的绿豆宝宝长的怎么样了。呵！绿豆宝宝们的变化真大呀！有的已经把绿衣裳撑破了；有的不仅撑破了绿衣裳，还长出了大约两毫米的小牙；有的还懒洋洋的躺在缸底，好像不愿意脱掉自己的衣服。慢慢的所有的绿豆都脱掉了绿衣裳长出了嫩芽。
- 50、科学、技术、社会与环境目标
- 51、晓出净慈寺送林子方
- 52、溪上新荷初出水，花房半弄微红。
- 53、诗，就是大海上的一次急转弯。
- 54、以免将你我隔离，你是地上崛起的朦胧梦影。
55、待到夏来雷雨满，青山正秀问天时。
- 56、在教师引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。
- 57、师：好，我们来看几位同学画的。你画的是什么？
