创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。
2023-03-21 14:14:14
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- 1、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 2、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
3、人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
- 4、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
- 5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 6、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。
- 7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 8、爱若潮水，慈航普渡，若爱，请深爱；若不爱，请别走开，就让思念引你来。
- 9、无法厮守终生的爱情﹐不过是人在长途旅程中﹐来去匆匆的转机站﹐无论停留多久﹐始终要离去坐另一班机。
- 10、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。
- 11、春光不自留，浪漫一身企业旗舰店莫怪东风恶。
- 12、节省时间；也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。
13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 14、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。
- 15、爱情，越单纯越幸福。一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木；分离多了，会习惯；换恋人多了，会比较；到最后，你不会再相信爱情；你会自暴自弃；你会行尸走肉；你会与你不爱的人结婚，就这样过一辈子。
- 16、补漏趁天晴，读书趁年轻。
- 17、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 18、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
- 19、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快，明天还可以再做一次。
- 20、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 21、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。
- 22、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
23、女人爱到最后不能爱的时候，喜欢用骗字来定义这段感情。实际是在为自己的失败找借口。
- 24、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
- 25、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 26、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 27、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
- 28、你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱他，哪怕他是个错的人。
- 29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 30、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
- 31、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
- 32、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。
33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
- 34、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？
- 35、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 36、当你抓着今天时，你就会前进一步；当你丢弃今天时，你就停滞不动。
- 37、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 38、最浪费不起的是时间。
- 39、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。
- 40、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
- 41、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 42、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
43、不爱了还要假装爱，爱着却要装作不爱，都是一件非常痛苦的事开始的开始总是甜蜜的，后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑。
- 44、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 45、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 46、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
- 47、亲爱的，请不要让我苦苦守候你留给我的煎熬，好吗？纵然我对你痴心绝对，可是我的心却在逐渐枯萎凋零。你留给我的为什么只有苍凉，你知道？思念一个人真的很苦，很苦，心里苦的太久了，竟再也品味不出一丝甜意。
- 48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 49、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
- 50、人生就象一列急驰的火车，机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客，在旅途中相遇、相识、相交、相知。
- 51、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 52、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
53、正当地利用你的时间！你要理解什么，不要舍近求远。
- 54、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 55、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 56、不要在星期一早上就期待星期六晚上。
- 57、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 58、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
